冬日暖阳，新的一天如约而至，今天我们迎来了第四天的学习，今天的培训内容是《义务教育英语课程标准》（2022版）简介及教材的创造性使用。
辜向东博士，教授，博士生导师，重庆大学语言认知及语言应用研究基地（重庆市人文社科重点研究基地）主任，兼语言测试研究所所长，外国语学院党委委员，剑桥大学英语考评部高级学术研究顾问，重庆市外文学会语言测试专业委员会副会长，教育部基础教育质量监控特邀专家，中国基础教育外语测评研究基金专家委员，中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会常务理事，中国语言教育研究会理事。
辜教授和别的专家教授很与众不同，她亲切地走到我们身边，她的举手投足，让我们备感亲切。她精辟的论述，独到的见解，渊博的学识，真是让我们茅塞顿开，醍醐灌顶。
首先，辜教授向我们娓娓道来她30年来教学生涯心态一直未变，生动鲜活的讲述了与学生一起成长的故事。她强调，老师哪怕是一句简单的话，一个细微的动作，可能都会影响你所教的学生。用人格魅力去影响学生，用爱的温度去关爱学生，这肯定就是辜教授“桃李满天下”的原因了吧！
接着，辜教授为我们解读了《英语课程标准》，她分别从课程性质，课程目标，课程内容，学业质量，课程实施等方面详细阐述。
第三部分，辜教授生动形象地讲解如何把孩子培养成英语学习的“小侦探”。她说道“英文不仅仅在书上，要引导和引领学生去善于观察日常生活中的英文，”让他们成为学习的“小侦探”。
辜教授以人教版七下U9为例，给我们呈现了不一样的教学方式。在平时的教学过程中，我们要充分利用并深挖文本，打造高效课堂。
辜教授以2022中考试题为例，从选材、出题意图，命题方向，为大家今后的教学给予了宝贵意见。
时间总在眨眼之间流逝，一天的培训结束。今天的讲座，犹如雪中送炭，给我们带来了很大的启发，为我们提供了可学习借鉴的经验。
相信这次学习带给我们的绝不仅仅是现在进行时，更多的是未来一路的探索和实践。希望大家共同努力，进一步提升我们江州区的教育教学质量，为国家培养出合格的接班人