【三名+建设】大荔县“李敏学带+”“佀丹丹学带+”“屈春庆学带+”研修共同体三坊联动开展送教下乡活动

シンデレラ
编辑于2023-12-09
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2023年12月7日,“李敏学带+”、“佀丹丹学带+”、“屈春庆学带+”研修共同体的核心成员赴范家中心幼儿园和两宜中心幼儿园开展名师学带送教下乡活动。

首先由“佀丹丹学带+”核心成员王红老师执教大班语言领域《现在我最棒》。王老师通过让幼儿观察图片,大胆表述故事中女孩长大或还小的原因,并在互动游戏中,让小朋友们体验了长大和还小的美好,对长大充满了期待。

其次由“屈春庆学带+”核心成员蒋妍婷老师执教大班语言领域《蜂蜜失窃谜案》。本节活动由老师邀请孩子一起去破案而展开,以“讲述”为核心经验,为幼儿创设了游戏情境,引导幼儿自主地看看说说、学学做做,正确理解和运用动词描述绘本内容,在阅读、理解、游戏、讲述中学会观察与推断。

活动结束后,两个园所的老师们分别展示了集体活动、户外活动、区域活动、生活活动。王红和蒋妍婷老师与两个园所的老师们从活动的环境创设、材料投放、区域观察、师幼互动质量等方面进行了深入探讨。肯定了活动中的亮点,并针对存在的问题给予可行性的改进措施和建议。

“李敏学带+”研修共同体核心成员王娜老师负起了审查两家园所各项计划、教师技能、课题研究等资料的责任。她不仅对所查资料进行了仔细的分析,更在审查后进行了面对面的反馈。对针对存在的问题进行了深入的剖析,给出了具有建设性的整改意见。

“李敏学带+”主持人李敏老师强调,幼儿园的环境创设需注重从孩子的视角出发,区域材料的层次投放是促进孩子发展、激发孩子兴趣的重要手段,要根据孩子的年龄特点和发展需要,选择合适的且与主题相关的材料进行投放,让孩子在游戏中学习掌握新技能,在与环境的互动中获得发展和成长。

此次活动对教师的专业化成长起到了一定的助推作用,通过相互学习、探讨交流,教师可以不断更新自己的知识和技能,提高自己的专业素养和综合能力。这种成长更有助于增强教师的职业成就感和幸福感,有效的促进幼儿园保教质量不断提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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