信息技术应用于教学，是时代超势，是教师应具备的一项技能，多媒体教学增强课堂表现力，是教学改革的需求:恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，为我们的课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。在信息化教学的道路上，我们一直都在行动！
活动开始之前，通过开班典礼向老师们介绍了信息技术2.0在教育教学中的重要性，鼓励教师们认真学习，不断进步。
赵靓老师从文件政策解读，目标任务，方法途径，评价推动四个方面向我们介绍了信息技术2.0。
闫德明教授通过一个融合点、两个递进点、三个提升点、四个应用点向我们讲授了能力提升工程2.0内涵。并通过学情分析，教学设计，学法指导，学业评价四个维度来显示信息技术的应用环境。
郝兆杰教授向我们讲授了“提升工程2.0”整校推进方案研制。
各小组通过学习都在认真研究制定整校推进规划。
老师们在培训过程中认真听会，积极的做笔记记录，整个培训过程气氛融洽，学风浓厚，老师们对信息技术2.0有了更进一步的认识。
总而言之，此次信息技术2.0培训使我们教师对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，让我们感到比原来站得高了、看得远了，似乎“天更蓝、地更绿、水更清”。这也使我们意识到新时代的教师必须跟上时代的步伐，主动适应时代的需要。路漫漫其修远兮，修行还得靠自身发展，而我们教师需要做的就是将所学所得好好吸收、不断摸索、努力前进。