凛冬初至，学研当时；携手共进，如沐暖阳。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，深化“五育并举”的育人格局，推进“双减”背景下小学劳动教育的深入开展，2023年12月8日上午，咸宁市陈利平名师工作室和大集附小联合教研活动在大集附小顺利开展。
本次活动，两位授课老师提前做了精心的准备，将“新课标”背景下的劳动教育理念渗透到各个教学环节中，教学思路清晰，充分注重以学生为主体，从而开展课堂探究，展示出了教师的专业素质和执教能力。
下面让我们一起来看看老师和孩子们在课堂上的精彩表现吧！
课堂展示
授课班级：604班
授课老师：崇阳三小黄畅老师
授课内容：《捶草印花》
捶草印花技艺是农耕文明中百姓智慧的结晶。课堂中，黄老师在传统捶草印花技艺的基础上开拓创新，带领学生结合拓印、拼摆等方式，呈现花叶不同状态的美。在咚咚的捶打声中，在悦耳的欢呼声中，捶草印花技艺像种子一样播撒在学生的心田，实现了美育、劳育、心育和智育的融合......
咚咚咚…一朵朵栩栩如生的花儿悄然绽放在棉布上，也绽放在孩子们的心田里。他们迫不及待地展示着自己的作品，一个个笑靥如花，相信捶草印花这朵民间艺术奇葩，已经在孩子们心中生新根、发新芽。
授课班级：503班
授课老师：大集附小汪旺丰老师
授课内容：《学做绒花》
绒花又称“宫花”、“喜花”，谐音“荣华”，寓意荣华富贵。汪老师以一身汉服头戴绒花走进课堂，瞬间激发了孩子们的好奇心。课堂上，通过视频讲解及亲身示范，耐心细致地介绍了绒花的制作方法，孩子们专注听讲，充满了对绒花这一传统艺术品的喜爱，更迫不及待地要亲身体验制作。
制作过程中，汪老师耐心指导每个孩子去创作。孩子们也分工明确，运用“剪、拔、扭、缠”等劳动技巧，按照自己的喜好制作不同颜色的花朵，通过绒条颜色的搭配和花瓣层次的整理，将各式花朵的形态呈现出来。瞧，一个个埋头做花的样子真可爱呀！
看着一朵朵精美而小巧的绒花在自己的手中诞生，孩子们眼中是挡不住的惊喜。小小绒花，不仅装点了孩子们的美好生活，更承载着他们对中华文化的憧憬与传承。
交流研讨
首先，由我校廖金义副校长介绍学校的劳动教育开展情况。我校遵循“善美教育”理念，一直以来坚持做到：
1、落实劳动教育课，落实小学科教学，实行课堂巡查；
2、把劳动教育贯穿到日常生活中；
3、开展劳动实践竞赛。
平时的家庭作业中，老师们会布置与劳动有关的作业。在每年的善美童心艺术节中，也分学段开展了劳动教育活动，如：一二年级系鞋带、整理书包、做水果拼盘；三四年级洗红领巾、叠校服、包饺子；五六年级缝纽扣、缝香囊、做包子。希望通过劳动活动的开展，提高学生独立生活的能力，掌握了一些最基本的劳动技能，并体会到父母劳动的辛苦，在今后的生活中做到尊敬长辈，热爱长辈！
接着，黄老师和汪老师分别介绍了本堂课的教学理念、教学设想、教学思路及教学效果。
工作室主持人陈利平充分肯定了两位老师专业的教学素养和扎实的基本功，并从体现课程标准、关注学生劳动素养、体现学科融合等方面提出了有效建议。
她指出两位授课老师都是选用了中国非物质文化遗产来进行授课教学，选题非常突出，黄畅老师捶草印花这节课由一片树叶到一朵小花，再到方巾上进行创意制作，由浅入深，由易到难，层层深入，整体氛围轻松活跃，学生积极性高，老师语言也非常优美；汪旺丰老师学做绒球花这节课不论是从老师的着装，还是课件都是古风古韵，非常符合非物质文化传承的课程元素，学生指导也非常到位，注重课程评价环节。最后还总结了三句话与大家共勉：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
县教研室教研员王旺国首先肯定了两位老师为上好一节课所付出的辛苦，然后指出这两节课都落实了劳动技术课的目标，让学生会动手，能创作，爱劳动。最后提出希望两位老师后面能从课程整体设计，学生分工设置等细节方面继续打磨，让学生真正投入到劳动实践中去。
县教研室周伟明主任表示孩子们在今天的劳动课堂上，表现十分活跃，动手能力强。他在肯定两位老师优点的同时，也指出了一些不足之处：黄老师这节课应该以操作视频作为导入，课堂生成要符合学生的认知规律，对学生的技法要加强指导，在展示环节缺少作品的评价建议；汪老师的这节课，学生的整体氛围还不够活跃，在作品展示与评价这一环节中，可以小组互评。
劳动是人类生存和发展的基础，是人类文明发展进步的源泉。周主任认为青少年是人生成长的“育苗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键期。他呼吁学校要把劳动教育纳入课程理念中，不断加强老师们的劳动素养，培养孩子们热爱劳动、能自觉参与到劳动教育实践活动中，并感受到劳动带来的成就感、获得感，从而促进他们在德、智、体、美、劳各方面全面发展，成为有理想、有担当、有本领的社会主义建设者和接班人。
大集附小龚玄甫书记对本次联合教研活动表示衷心的感谢，他认为此次活动为我校的特色劳动课程体系构建指明了方向。一直以来，我校在龚书记的指导下，遵循“崇善尚美，乐学进取”的教育理念，推崇五育并举，坚持每天布置四个“半小时作业”（即半小时体育锻炼，半小时家务劳动，半小时课外阅读，半小时家庭作业。），让学生做到身心健康、心态阳光，从而全面发展。龚书记表示我校将以此活动为契机，不断探索劳动课堂新样态，努力强化我校劳动教师的基本素养，提升教师队伍的综合素质，推动劳动课程新课标精神的有效落实。
教无涯，研无尽。此次联合教研活动的开展，激发了学生“爱劳动、乐劳动”的意识，为劳动课程的有效开展起到了很好的推动作用，也让老师们对劳动教育课程的有效实施有了更清晰、更明确的认识和思考。今后，我校将积极开拓创新，扎实推进学校劳动教育工作，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。
图片：石皇丽、陈丁莎、黄丽君
文字：石皇丽、黄丽君
编辑：石皇丽
审核：龚玄甫
