12月8号，今天是我们来晋城三中学习的第二天。一大早，我们就来到了晋城三中。首先我们聆听了高三的数学推门课，班里同学积极参与，观看同学操作，感觉就像自己在板书一样，每个孩子的状态都非常在线。高三的孩子能看出来已经养成了自觉主动参与的好习惯，每个人脸上都洋溢着自信和阳光的表情。可见课改带给孩子们的改变！
第二节历史课，是一节完全自主的课。学生主持，学生检查，学生自主解决问题，探究答案。而且全程学生秩序井然，积极主动参与，热烈讨论。完全突出了学生的主体地位！极大地提高了学生的主观能动性！
晋城三中的老师给我们介绍了引进项目化学习的历程。介绍了什么是项目化学习，项目化学习让每个孩子成为心智自由的学习者。项目化学习就是完整地做事，做完整的事。并对项目化学习的要素做了解说，让我们对项目化学习有了初步的了解，对我们以后的教学有很大的指导意义。并对晋城三中的1266项目化学习结合自己的教学案例给我们做了详细的解读！
面对面交流为我们学习打开了一扇沟通的门。大家纷纷就自己疑惑的问题进行了交流，政教处的老师就如何对学生进行培训和什么时候培训做出了详细说明；王波老师就自己的课堂评价和项目化学习在英语课上的应用做出了详细的解释；还有牛老师对课堂评价和236模式的进一步解说都让我们对自己的疑惑有了更加清晰的认识。
总之，今天是开心且充满收获的一天。每一个人都沉浸式的学习，让我们每一个人的内心都充满了对课改的跃跃欲试中……。相信我们在课改的路上会越走越顺！