“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，在这浪漫的初冬，伊洛幼儿园迎来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，我园开展了为期四天的教师优质课赛讲活动。
下面跟随我一起进入老师们的精彩教学活动吧！
趣课堂
选课
本次活动从五大领域中的语言、科学领域选课。老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段充分激发了幼儿的学习积极性，主动性。
积极探索
活动中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！
认真聆听、快乐体验
评课
活动结束后，参与优质课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
“台上一分钟，台下十年功”，每一次高质量的课堂呈现都是课下无数次的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
总结
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习，互相交流的良好互动氛围。相信通过此次优质课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
