为检验“青蓝工程”阶段性成果，加快青年教师的成长步伐，充分发挥学校骨干教师带头及帮教优势，桦川三中于11月23日到12月7日举行了为期两周的“青蓝工程”师徒结对青年教师汇报课活动。在学校教务室的精心筹备下，活动有条不紊，精彩纷呈。
磨课研课
磨课研课环节，是长久历练的过程，也是一个合作、交流、创新的过程，更是全组老师集体智慧的体现。为打磨出一堂高质量的汇报课，“青蓝工程”的青年教师们虚心求教，认真准备，从选题到备课，从试讲到调整教案，立足课堂，各个环节精心设计，反复推敲；师傅们耐心详细地指导，从细节入手，提出宝贵的修改意见。
汇报课
吴琼教师《绿色植物的呼吸作用》一课：通过录制教师演示实验方式， 让学生理解呼吸作用产生二氧化碳和释放能量的过程，总结绿色植物呼吸作用。最后以习近平总书记的绿水青山就是金山银山结尾，呼应绿色植物的作用号召学生要爱护环境。
钱傲教师《开花和结果》一课，以爱丽丝梦游仙境影片为前情提要，设计爱丽丝花国历险记的故事情节，让学生通过绘制花国地图，找到子房大门的密钥，开启生命的通道几项任务，帮助爱丽丝找到能够让家乡重新回到鸟语花香的生命的种子，并且让学生意识到爱护一草一木的重要性。
陈鸿老师《急救》一课，情景导入，通过播放音乐让学生寻找心脏按压节奏。通过视频教学，让学生就地进行心肺复苏的练习，锻炼了学生的应急能力。
白云老师的《线段的有关计算》一课，以线段的和差倍分为主线，习题设计由浅入深，逐层变式，注重了知识的整合与拓展。通过引导学生思考多种解题方法，培养学生发散思维和创新能力。
胡月教师的《愚公移山》一课，选择了情景教学法，交代任务：拍摄微电影。使学生提升兴趣快速的进入课堂的学习当中。课本剧的表演，将整堂课的学习氛围推向了高潮。
马佳良老师《得道多助失道寡助》一课，通过对文章深入的分析和反复的诵读，帮助学生深入了解什么是“人和”，同时利用学生的表演展示“人和”的深刻内涵，并在最后升华主题引申到国际热点问题。
丁宁教师的《昆虫记》以独特的成果展示方式带学生走进了昆虫的王国，在活动中学习，激发了学生阅读名著的兴趣。
冯爽教师的《Unit10 SectionA 3a_3c》这节阅读课，设计合理，以读前，读中和读后为主线环节相扣。以课堂小组比赛的模式为亮点，调动学生的阅读热情，让学生在读中学，读中练体现了英语学科的语言魅力！
齐婧老师的地理课，学习目标圈划出关键词，进一步明确重点,创设话动探究,学生思考分析问题积累知识，讲解细致知识点全面清晰.全程引导学生回答问题参与课堂活动！
郝冠哲老师的历史课，图表识记大事件。长征路线，知识点整合当堂识记消化新知。学生手会长征路线图关键点描绘精彩。
学校部分领导及同学科组教师都进行了听课活动。课后，听课领导老师及时和青年教师进行了交流，肯定了他们的优点同时也指出其不足，并鼓励青年教师们大胆创新，奋发进取。
青蓝工程成果总结会
12月15日，学校召开了青蓝工程成果总结会。教务领导总结了本学期青蓝工程工作的开展情况。肯定了指导教师对青年教师的指导和帮助，表扬了青年教师在教育教学中取得的进步。高永志副校长和杨清双主任分别为优秀指导教师和汇报课优秀教师颁发荣誉证书。
近年来，我校对青年教师培养工作非常重视，专门成立了青蓝工程工作领导小组，对青年教师培养的目标、内容、方式、考核等具体情况进行了规划和要求，通过“传、帮、带”等形式，扎实开展青年教师的培养工作，助力青年教师快速成长为教学骨干。
本次活动，凸显了我校“青蓝工程”的实效性，促进了青年教师能够快速、健康的成长，进一步提升了我校教师队伍的整体素质。