《义务教育阶段道德与法治课程标准（2022版）》依据学生学情特点设置了生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育等五个主题，此次活动目的在于加强“国情教育”，关注时事是进行国情教育的重要载体。活动分为 “家国天下”手抄报、“知时事 晓天下”时政新闻播报、“家国天下”时政知识竞赛、“学以致用，以知促行”辩论赛几种形式。
“家国天下”手抄报
此活动要求学生提前搜集关于近期一周的新闻，内容涵盖经济、政治、文化、科技、生态等方面，手抄报版面由学生自主发挥设计，该活动既培养了学生搜集信息的能力，帮助学生关注时政新闻，又在绘画过程当中培养了学生动手能力，将搜集到的信息有效归纳总结。
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“知时事 晓天下”时政新闻播报
此活动要求学生提前搜集近期的时政新闻，并将有效信息提前分类制作成PPT,以录制微课的形式进行时政新闻播报，该活动旨在提高学生运用现代信息技术的能力，并且在关注时政新闻的同时锻炼学生的口语表达，以时政新闻为载体培养学生搜集信息、理解信息、归纳总结信息的能力，有利于学生核心素养的培育。
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“家国天下”时政知识竞赛
在“家国天下”时政知识竞赛进行的前两周，老师们给参赛选手提供了相关题库， 竞赛内容为近期三周的时政热点。该竞赛共有四轮，分为单选必答题、多选抢答题、填空必答题、附加抢答题，活动过程中学生反应热烈，积极作答，准确率在线，活动圆满完成。 此活动目的是为了帮助学生加深对时政热点的关注，加强对学生核心素养的培育。
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“学以致用，以知促行”辩论赛
辩论赛活动准备了两个主题：第一，正方：手机拉近了人与人之间的距离；反方：手机疏远了人与人之间的距离。第二，维护社会秩序主要靠德治还是法治？正方：德治；反方：法治。辩论赛的这两个主题是道德与法治学科当中的教学内容，同时也十分贴近学生生活，有利于学生在辩论赛活动中越辩越明，该活动旨在帮助学生树立正确的观念，达到“学以致用，以知促行”的效果。
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活动总结：通过此次活动学生能初步了解世界正处于百年未有之大变局，关注中国发展现状及策略，领悟构建人类命运共同体的重要意义，并逐步树立“劳动光荣、创造伟大”的观点，始终为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，强化作为时代新人的责任担当。