践行五项管理，我们一直在路上
为落实教育部、 县教育局对中小学生作业、 睡眠、 手机、 读物、 体质管理(简称“五项管理” ) 的有关要求， 让学校的责任回归学校、 家庭的责任回归家庭， 家校共育， 标本兼治, 综合施策, 全面促进中小学生健康成长，落实五项管理制度，让双减更有效，我们习小人一直在努力前行。
各班召开以五项管理为主题的班会
作业管理篇
严格控制作业量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生的作业控制在1小时内。根据课改要求，精选作业内容，分层设计作业 ，学校通过领导包班检查监督作业布置是否合理、科学、超量等问题。
多元的课外作业
高效的课内作业
精细的作业布置
体质健康管理篇
严格按照国家课程标准，开足开好体育课，落实阳光体育活动，确保学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。每学期进行一次视力检查，每年秋季做好学生的体质健康测试。
睡眠篇
高度重视学生睡眠情况，建立健全作息管理制度，并对学生睡眠情况进行全面监督记录。
读物管理
激发学生阅读兴趣通过多种形式开展阅读活动
手机管理
通过国旗下讲话、班会等形式加强引导，让学生科学合理性对待并合理使用手机，同时做好家校沟通。
依法治校，依规办学。学校将按照要求，认真做好“五项管理”工作，为学生的健康成长保驾护航，为学校的高质量发展打下坚实的基础。