天气晴朗的日子里，你们是否喜欢去湖边、河边散步？
你们是否有关注过这些湿地周边的大自然？
你们知道么？湿地覆盖地球表面仅有6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，是各种生物赖以生存的栖息地。
在全国湿地中有野生动物 （包括哺乳类 鸟类爬行类·两栖类、鱼类)2000多种，有鸟类约占全国已知鸟类总数的 1/3，湿地鱼类 1040 种，还有许多珍稀·濒危的动物和植物。
长沙的湘江流域、后湖、松雅湖、洋湖、咸嘉湖、月湖都是我们身边最好观察的湿地，在这些湿地里，每天、每个季节都有不同的自然故事发生，让我们一起认识湿地，听听湿地中发生的有趣的故事吧！
什么是湿地呢？
国际湿地公约对湿地的定义是指不问其为天然或人工常久或暂时之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6米的水域。
通过图片我们判断下那些是湿地，那些又不是湿地呢？
湿地是地球的三大生态系统之一，它有这非常重要的作用。
地球另外两大生态系统为海洋与森林生态系统。
认识了解水生植物的特别，并通过图片来判断是那种水生植物呢？
了解湿地湿生植物，介绍公园常见的水杉，了解为什么水杉是活化石。
了解湿地浮游动物的特点，让我们知道不能随意饮用生水。
了解湿地底栖动物，了解蜻蜓在湿地生活的一生。
了解湿地鱼类，两栖爬行动物
通过视频看了一场蛇蛙大战。
了解湿地鸟类，认识了几种湿地常见鸟类。
了解麋鹿的特性，以及从中国灭绝又重新回归故土的故事。
最后总结强调湿地的重要性。
如果我们想了解更多关于湿地的故事，可以走进湿地观察，也可以去图书馆借阅书籍来看。
孩子们听的非常投入，回答问题非常积极，他们对湿地充满了好奇。
自然是我们赖以生存的家园，我们只有认识自然、保护自然，才能与自然和谐相处，互利共赢。
让我们从灯光下，走到阳光下；从书本里，走进自然里，让我们认识自然，热爱自然。