为贯彻落实《河南省教育厅关于做好2023年“国培计划”一对一精准帮扶培训项目组织实施工作的通知》项目精神，充分发挥优质学校的引领、示范作用，积极推进双方资源共享，教育共赢，促进教研互帮，融合发展，2023年12月5日，郸城县城关镇西环小学骨干教师再次齐聚漯河市实验小学，开展了为期一周的跟岗学习交流活动。
心有所向 扬帆起航
此次跟岗活动由漯河市实验小学校本部负责，详细制定了跟岗学习计划表，漯河市实验小学领导班子在前期进行了周密的安排，研讨了跟岗学习内容，确定了各环节负责人，准备了优质课例和各项活动。
讲座分享 传递理念
学校是一个生态系统，文化充盈在整个系统之中，与整个系统融为一体。学校文化是一种传统、风气和氛围，是一种行事的准则，虽然无声无息，却能对每一个置身其中的学生和教师产生深刻影响，塑造着人的思维方式、人生观和价值观。副书记谢勤业结合我校文化内涵开展了《文化，学校特色卓越发展的根与魂》为主题的讲座，分别从学校党建文化，校长文化，办学目标以及治校思想等多角度全方面地向郸城县城关镇西环小学的老师进行了展示分享，传递漯河市实验小学的文化理念。
信息技术 智慧教学
郭小敏老师以希沃智能平板APP为例，向郸城县城关镇西环小学的老师介绍了信息技术在日常生活中的误区和信息技术在课堂中的有效应用。课程建设中心副主任王轶珂向大家介绍如何将信息技术融入到各科之中，师生通过信息技术达到更好的教学效果；日常的信息技术课，也要注意与教育各因素的融合，实现信息技术与课程的深层次的整合。
多彩社团 赋能成长
漯河市实验小学着眼于学生未来的发展，把课程设置与学生发展有机融合，充分整合教学资源，根据学生不同的兴趣和发展需求，开展了心理、古筝、古琴、围棋、口才、篮球、击剑、创意编程、舞蹈、English Club等丰富多样的特色社团活动。副校长许新慧和副主任王轶珂带领郸城县城关镇西环小学的老师参观了多彩的社团活动，孩子们快乐地绽放属于自己的光彩，营造了多元融合的文化氛围。近距离的参观、体验，让老师们对学校丰富的社团设置称赞连连。
走进课堂 共研共学
课堂是提高教学质量的主阵地；是师生互动、共同成长的时空；是波动孩子心灵、走出美妙音符的舞台。漯河市实验小学的老师们将智慧融入课堂，为郸城县城关镇西环小学的骨干教师们带来一节节别开生面的优质课例。
张鸽老师执教的《认识周长》, 深入浅出地带着学生从感知到观察再到测量，充分展现了“周长”概念的生成过程，不仅让学生学习数学知识，还让学生经历知识形成的过程，给孩子充分的思考空间。
陈艳华老师执教的《掷一掷》一课中，整个教学过程深刻地体现出新课标精神，着重培养学生的合作探究精神和动手实践能力，注意让学生在问题情境中自主探究，合作学习，解决问题，从而使学生的思维得到发展。
陈春燕老师执教的《数与形》一课中，注重数与形的联系及课堂练习的设计，将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主，渗透数形结合思想，环环相扣，在动手操作中掌握知识，教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。
李丹老师执教的《小小演奏家》一课带领孩子们化身为小小演奏家，一起走进了开心、好玩的打击乐之旅。李老师从认识乐器，了解使用方法入手，再到听声音，辨乐器，最后使用各种乐器为乐曲（歌曲）伴奏，游戏化的课堂设计，使得音乐知识由浅入深，层层递进。
关世荧老师执教的这节课是教唱意大利歌曲《田野的呼唤》。关老师创设乘飞机带学生到意大利旅行的课堂情境，引领学生们感受了意大利风情和艺术特色，通过精妙的语言和严谨的设计，解决了本节课的音乐符号、音乐记号等重点难点。
民以食为天，陈璐老师执教的《做一道拿手菜》一课，充分发挥学生的大胆想象，通过图案作品引导对于生活中观察到的菜肴进行回忆，利用粘土把自己想像记忆中的菜者造型和色彩大胆表现出来。
漯河市实验小学各学科的老师们以饱满的热情和精湛的水平，为郸城县城关镇西环小学骨干教师展示了不同特色的课堂，真正用实际教学来践行新课标的理念，带来的课堂犹如春日的百花，争奇斗艳，芬芳迷人。
研思并举 智慧互通
为落实数学新课程标准理念，发展学生核心素养，漯河市实验小学西城校区举行了数学主题教研活动，郸城县城关镇西环小学的骨干教师积极参与了此次活动。本次主题教研活动包括现场教学展示、讲座分享、研讨交流等环节。
李文光老师执教的《数与形》一课，通过“以形助数”和“以数解形”让学生感受数与形之间的密切联系，体会数形结合思想在数学学习中的重要作用。
张阳子老师执教的《平行四边形的面积》一课，学生通过剪一剪，拼一拼，拉一拉等环节，经历了猜想，验证的过程，最终得出结论。整个过程学生充分感受到了平行四边形与长方形之间的密切联系，体会了转化思想在数学学习中的重要作用。
陈金朋老师带来了专题讲座《小学数学转化思想的应用》，转化思想贯穿于数学学习的各个方面，而数学思想方法的形成不是一朝一夕的事，陈老师结合具体的教学内容举例如何渗透转化思想，通过引导学生进行知识本质与内在的联系，从而帮助学生化难为易，建立完善的知识体系，引导学生突破学习重难点。
匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。在评课议课环节，老师们畅所欲言，从教学设计、课堂呈现等方面对课堂进行评价， 副校长谷瑞娜对课例逐一进行了细致的点评，老师们学有所得，学有所获。
副校长张乾靖，教育管理处副主任陈丽向跟岗教师们介绍学校的校园文化，坚守“一切为了学生全面和谐发展”的办学宗旨，践行“做最好的自己，展更美的风采”校训。充分展示了校园良好的文化氛围以及以人为本的育人思路。
灵动生命 “艺”展风采
吹拉弹唱展才艺，
书情画意显⻛流。
扎根三尺“小舞台”，
钻研教育“大天地”。
为着力打造一支育人能力强、专业技术精、综合素质高的优秀班主任队伍，全方位、多层次地展现学校班主任老师的风采，漯河市实验小学教育集团主题教育思政教师综合素质比武活动在雅趣楼五楼多功能报告厅举行，为郸城县城关镇西环小学骨干教师以及全校师生带来一场艺术盛宴。
名师引领 助力成长
为充分发挥全国知名特级教师的示范、引领、辐射作用，促进青年教师快速成长，建设骨干教师队伍，漯河市实验小学教育集团贲友林名师工作室第四次研修活动在漯河市实验小学如期举行。周口市郸城县西环小学跟岗学校的数学教师参加了此次活动。
名师风采
贲友林老师执教的《长方体正方体的表面积（练习）》一课，把一道题变成一节课，围绕“怎样求其长面积”这一核心问题，以“看到数想到形" 为主线探究了表面积的求法。贲老师又引出了不同情况侧面积的不同求法，整节课围绕这一道题展开，却又讲了不同的题型，老师重在启发引导，学生重在思考、质疑、表达。
交流答疑
两节课后，贲友林老师立即带领工作室成员对赵小草老师的课展开研讨。贲老师首先高度评价了小草老师的课——真实、扎实，同时建议老师们对于教学素材的选取要与时俱进，贴近学生生活；学习单的设计要直奔主题，简洁高效；课堂上要“浅入”，最终达到“深出”的效果。贲老师现场设计出了新学习单，不仅紧扣教学目标，而且开放性更强，体现了“学为中心”的教学理念，同时对老师的综合素养也提出了更高的要求。在场的老师对“如何设计一份高质量的学习单”、“如何挑选典型的学习单作业”和“如何用好学习单”，有了更多的感悟和收获。
同时各位老师就自己在数学教学、课堂实践中遇到的困惑与问题请教贲老师，贲老师一一进行耐心而细致地回复，交流与研讨气氛热烈。
同课异构
一次次的实践，成就一次次灵动的课堂。经过贲老师的指点迷津，赵小草老师再次执教《折扣》一课，赵老师运用新的学习单，把课堂还给学生，相信学生，学生将每个知识点用自己的语言表达得清晰准确。尤其是在“我的改编”环节，孩子们的思维愈加深刻，精彩的交流更是惊喜连连。同一个老师上同一节课，不同教学理念下的课堂学生呈现的状态截然不同，下午的课堂更彰显了以生为本的课堂理念。
赋能成长
教学就像船行大海，需要方向，需要领航。名师引领，能让我们走的更稳，走得更远。接下来贲老师通过讲座《 课堂中的“金点子”故事 》，带领大家在数学教学的大海中领航！山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。听了贲老师的金点子，如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。
高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。教师的专业发展离不开学校的支持、名师的引领和同伴的互助。活动结束后，老师们纷纷表示在今后的教学中，不断汲人之长补己之短，从而提升自己的教学水平，实现教师队伍的共同成长！
互学共鉴，问道求远。本次国培活动是一场思想与思想的碰撞融合，一场互促共进的双向奔赴。为参培教师们创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的平台。
在为期一周的学习交流中，教师们以研促教，聚焦核心素养，不仅更新了教学理念，同时开阔了教育视野。相信全体参培教师将会继续在今后教学的道路上潜心钻研、求真立行、智慧共享、携手共进，不断提高认知水平和教学实践能力，不断夯实学生核心素养，向着更高的教学质量迈进！