普洱学院美育浸润行动计划的落地、落实、落细实施，将全力支持普洱市孟连县美育教育质量，推进边疆民族地区教育，服务经济社会发展发挥积极作用。
同学们与指导老师了解熟悉工作，跟随指导老师听课并记录上课过程，在记录的过程中也同时在学习上课的相应过程以及管理课堂的方法。在几天的听课学习后，我们开始在指导老师的协助下接触课堂，学习模仿指导老师上课的方式方法，从中选取适合的教学方法并融入到自己的课堂当中，在不断地尝试、融合、磨炼中探索教学的奥秘，课后琢磨教学方式方法，进行自我反思与总结，最终课堂上我们的同学们逐渐可以独当一面，在没有指导老师的协助也可以上好一堂生动有趣的音乐课堂。
上课
教研活动
合唱社团活动 ：打造传承和弘扬民族文化特色，合唱团是一个强调群体合作和文化传承的艺术形式。注重对本民族文化的传承和弘扬，通过合唱歌曲、服饰和舞蹈等方式，展现出民族特色和文化魅力。要打造一个具有民族特色的合唱团，必须选择适合本民族特点和文化背景的音乐作品。同时，也可以适当地结合当代音乐元素，增加音乐的时代感和吸引力。在此基础上，我们学习了傣族的《常来傣乡坐一坐》、佤族的《真心朋友一辈子》《阿佤人民唱新歌》、拉祜族的《实在舍不得》等具有民族代表性的曲子，让学生感受到民族特色，以及孟连的风土人情，同时也继承和传承了名族音乐。
傣族歌曲《常来傣乡坐一坐》
佤族歌曲《真心朋友一辈子》
拉祜族歌曲《实在舍不得》
在此期间我们还参加了初二年级“党建引领启智慧，团结励志绽青青”的文艺晚会，在此感受到了浓浓的傣族、拉祜族、佤族的特色和亮点，同学们也展现出自己最靓丽的一面，成为人生中的一道风景线。
通过这次“美育教育浸润计划行动”，打造出了孟连一中传承和弘扬民族文化，其中利用傣族、佤族、拉祜族文化的传承和弘扬，通过合唱歌曲、服饰和舞蹈等方式，展现出民族特色和文化魅力，同时也激发了学生对名族传统文化的了解和传承。