为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实在课堂教学方面的基本功，我校举行了第二轮综合组公开课教研活动。
授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。特别是徐亚楠老师、赵美晨老师呈现了一系列高水平的示范课，让大家目不暇接，精彩纷呈。
新课标指出：上好美术课程 ，把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。加强对美术课程的教学管理，在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展。
徐亚楠老师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅。能正确确定教学目标，教学目的明确，重点突出。
课堂上能积极为学生创设一个激发创新精神和培养申美能力的教学环境。学生在这样的情境中，不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且学生的思维活跃，联系自己的生活经验，结合其他课程的知识，参与到美术活动中来。为学生创设一个适宜的环境，发展孩子们的想象力，提高他们的审美能力
多种灵活、有趣的教学方法。引导学生感受、体验、观察、表现，通过有趣的实验、制作，充分调动学生的学习积极性。教学内容丰富，信息传播效果最大化，充分利用课程资源，根据学生的实际确定教学深度、广度，开阔学生的视野，拓展思维空问。
正确处理美术学科与教育功能的关系，符合美术课艺术文化课程的需要，让学生在文化情境中认识美术的社会价值。美术课，应该创设一个文化情境，让学生进行交流、讨论、评述、创作，在美术学习中，认识到美术的社会作用，重视对学生学习美术学习能力、学习态度、情感与价值等方面的培养。
优秀作品展示
精彩课堂环节
新课标指出：音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分,实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。音乐教学引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。
当前我们音乐教研工作要以国家新课程标准为指导,突出以音乐申美为核心的基本理念,加大课堂教学改革的力度,激发学生学习生活的联系,注重学生的个性发展,在迁移默化中陶冶学生的情操和健全的人格,突现音乐技能和特长。
赵美晨老师这节音乐课充分渗透了生本教育的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛国。
在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。