为了深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，落实立德树人根本任务，切实扭转“重结果轻过程”等教育问题，推动家长树立科学的教育理念，强化家园协同育人，促进幼儿身心健康发展。新城幼儿园大班组举行了“同心·同行·同成长”为主题的家长开放日活动，诚邀家长走进幼儿园，观摩幼儿在园的活动，亲身参与、体验和感受幼儿的成长。
诚挚邀约 如约而至
自主签到 自主取餐
随着课程游戏化的不断深入，我们更关注幼儿的自主活动、自我管理，抓住生活中存在的教育价值。
从入园第一步“晨间自主签到”开始，挖掘“自主签到”中蕴含的教育价值，让幼儿在不断调整、不断优化的签到中培养自我管理，养成良好的生活习惯，体验愉悦的情绪，获得表达、前书写等多种能力的发展，真正体现“一日活动皆课程”的理念！
“自主取餐”是把权利还给孩子，注重过程中的价值，让孩子自己的事情自己做，在劳动中得到发展。在相信孩子，真正放手的过程中我们不得不再次惊叹：“孩子生来就是一个积极主动的学习者、探究者。”孩子在自主进餐的过程中逐渐感受到了谦让与协作，学会等待和体谅他人，懂得吃多少取多少，让文明用餐植根于孩子们幼小的心灵，让孩子们健康、快乐的成长。
集体活动 寓教于乐
教学活动中，老师们注重以幼儿为主体，创设游戏化情境不断激发着幼儿参与的兴趣，采用启发性的教学方法对幼儿进行引导，让幼儿能够自我的发现问题，解决问题，在潜移默化中获得新经验，引发其自主探索、交流、合作与学习。在轻松愉快的活动氛围中，寓教于乐的教育理念下，让家长们看到了教师的专业及用心，感受到了孩子在幼儿园成长的美好点滴。
亲子时光 共育花开
亲子美术活动既能锻炼孩子们的动手能力和审美能力，又能增进孩子与家长之间的情感交流。活动中家长们与自己的孩子合理分工，从选题到绘画再到上色，每一个步骤有条不紊地进行，当作品成功展现在大家面前时，我们看到了孩子们一张张自信而又开心的笑脸。
教育从来不是独角戏，而是家园的双向奔赴。此次家长开放日活动，是家长、老师、孩子之间的一次亲密接触。短暂的半日活动对孩子而言是温暖、是爱，是父母陪伴的快乐回忆；对家长而言是共同成长的无尽回味，是见证孩子成长的体验。这一段难得的时光，是一次爱的陪伴，更是一次“心”的沟通。愿家园继续携手，一起同心、同向、同行，慢慢续写与孩子的故事……
图片提供：各班教师
文字编辑：任智娟
初 审：吕瑞清
终 审：张丽娟
