为进一步加强对六年级毕业班工作的督导和管理，强化毕业班教学工作，探索“双减”背景下如何提升教学质量和管理效率，全面提高我校六年级毕业班教育教学质量。2023年12月8日下午，我校召开了六年级教学研讨会，出席本次会议的有校领导及六年级老师。
首先，中心街小学常校长明确了召开本次研讨会的目的：为全面提高六年级教学管理的效率和质量，让老师们明确现状，看准问题，瞄准目标，增强信心，实现质量共同提高。
本次教研会就如何转化学困生，提高学生学习主动性和积极性、如何紧扣大纲处理教材打造高效课堂等方面进行探讨。
数学组
数学组三位老师，通过对学生日常学习的了解，从而发现了以下问题：
1.学生在做题时，审题不清，做题浮躁，粗心大意，以至于会做的题做错。
2.学生基础知识薄弱，计算能力差，缺乏综合能力。
教研组长王丽琴老师直击研讨重点，就如何培优和转差带领老师们进行讨论，对于每次测试，要做到追踪记录，培养学生读题审题的能力。
赵林香老师谈道，平时要布置分层作业，适合学习进度不同的同学；在发现问题后，要及时与家长沟通，做到家校联合共促学生成长。
周璇老师谈道，要多多关注审题不清，学习浮躁的学生，监督他们把会做的题都能做对。
李素贵老师谈道，要培养学生归纳整理的能力，使他们养成良好的学习习惯，要做到及时鼓励，增强他们对学习的信心。
语文组
语文教研组组长惠华丽老师从语文整体情况出发，带领着各年级语文老师做了细致的分析和反思。
原慧老师提出，要从学生的基础知识入手，强化学生的基本功，适当培养学生的探究意识，让学生多说多写，勤加练习。
张永红老师提出，要对优生进行培养，针对存在的个别问题提出了看法和建议。
最后，各位老师重点研讨了有关培优转差的方法和措施：要正确看待每一位学生，找出每个学生潜在的优点、缺点以及新的生长点，积极发掘每个学生的闪光点。
综合组
英语老师李贞雪谈道，细节决定成败，要培养学生的做题习惯，注重细节。对于一些学困生来说，基础知识很重要，要在平时多多积累。
道法张霞老师提出：老师们要多多关注后进生，提高他们对学习的自信心，自然而然成绩也就上来了，优秀率也得到了提高，从而达到两全其美的效果。
教务处薛雯文主任提出:中等生群体，是提高优秀率的必要途径。在我们日常的教育教学工作中，常常关注的是“优等生”及“后进生”，而对“中等生”往往关注得较少。但真正体现出来的是“中等生”，面对大的中等生群体，如果我们能真的把他带起来，对于提高学科优秀率是最好的方向。并提出，从去年开始，我市小学开始采用网上阅卷，卷面很重要，老师们平时要多加强学生的书写。
会议最后，常校长做了总结：老师们要从学生的实际情况出发，抓住问题的关键，多多思考，找到解决问题的有效方法，敢于攻坚克难，要发展团队力量，团结合作，互勉鼓励，共创佳绩。
审核：常 峰
监制：薛雯文
编辑：程晨曦