为了使新教师的业务水平，教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量，落凤街小学于2023年12月4日至12月8日举行了主题为＂青蓝相携，共促成长＂的新教师风采展示活动，此次活动分别由一年级语数教研组的4位教师进行汇报，这是检验＂青蓝工程＂效果的重要环节。
此次活动4位教师采用了＂一课三讲＂的模式，根据教学进度选择教学内容，通过师徒互听、组内共研以及正式展示三阶段，4位教师为我们展示了精彩纷呈的课堂，老师们从容自信的风采深深地吸引了学生。
高琦《雪地里的小画家》
高琦老师在讲授《雪地里的小画家》时，将学习内容融入＂动物王国的绘画比赛＂这一真实情境中，在注重课堂管理的持续性和有效性的同时，借助多媒体课件、字卡、图片等，引导学生分句读儿歌，感受儿歌的趣味性，同时引导学生认识小鸡、小狗等不同动物的脚印，拓展课外有关其他动物冬眠的知识，充分从听、说、读、写各方面落实了本课教学目标，扎实体现了语文要素。
郭鑫《比尾巴》
郭鑫老师讲授的是《比尾巴》一课。她创设了“动物王国比尾巴大赛”的情境，激发了学生的学习兴趣。她在课堂上关注学生的规范书写，并且单独指导学生书写，夯实基础。还设置了“你问我答”的游戏活动，强化学生对于问句这一句子形式的理解。通过教学，郭老师授之学生以渔，让学生学会记忆方法，学以致用，学练结合，从而达到正确、流利地背诵儿歌。
程小霞《解决问题》
程小霞老师执教的《解决问题》，在＂学生排队参观动物园＂的情境创设中，激发了学生对数学课堂的兴趣。通过观察主题图，学生能够主动提取数学信息、提出数学问题，有利于培养学生思辩能力。教师引导学生用画图、数数、算式和直尺四种方法，求出"两数之间有几人"，使学生感知到解决问题的方法是多样的，推动学生能够选择适合自己的方法解决问题。
陈洁《认识钟表》
陈洁老师执教的《认识钟表》，从学生的生活经验出发，教授学生认识整时。在学习过程中，考虑到低年级学生年龄的特点，并且为了培养学习兴趣，陈老师通过拨一拨，说一说的方式，引导学生发现整时的特点是:分针长长指12，时针指几是几时。教学过程中，她注重培养学生动手操作能力，让学生感知数学与生活的密切关系，激发了学生的求知欲，为以后认识时间打下基础。
本次“青蓝工程”展示课活动取得了圆满的成功，这离不开校领导和各位老师对新教师的关心与指导。教育之路任重而道远，此次活动虽已落下帷幕，但新的征程仍然继续。通过落凤街小学的教学平台以及师傅的言传身教，相信4位教师一定会不懈追求，努力打造更高品质的精品课堂，早日成为落凤街小学的中坚力量。
编辑：高琦
初审：于子龙
复审：智宇花
终审：康静波