中小学音乐“榕奇·融创 工作室 送教下乡活动 简报
掠过寒风，穿越初冬，为了引领教师开展好思维型单元教学实践，探索核心素养下“大概念”统筹单元学习内容，全面优化单元整体教学，提升音乐教师的教学教研能力，促进音乐教师课堂教学理论研究，2023年12月7日，中小学音乐“榕奇·融创”工作室齐聚奇台县第七中学，参加了“初冬暖阳沐人心送心送教下乡共成长” 送教活动。
活动第一节课由工作室成员曾艳萍老师执教了四年级唱歌课《欢乐的泼水节》。本节课曾老师对学情进行了到位的分析，课堂生动活跃，孩子们在各种有趣的音乐教学活动中增长了本领。整个课堂充满活力，十分精彩，曾老师通过启发式教学，使学生结合肢体律动学习音乐，开放式的教学氛围，学生更能发散思维，激发学生创造力。
第二节课由工作室成员朱承钰老师执教的欣赏课《森林狂想曲》，朱老师引导学生通过律动、画旋律线，模仿小动物叫声、使用小乐器，参与音乐表现。整节课学生学习兴趣浓厚，学习积极性很高，课堂氛围很活跃，学生在轻松愉悦的氛围中度过了一节美好的音乐课。
在听评课环节，两位老师对自己的教学思路及课后反思进行分享，也提出了自己的教学困惑。工作室的成员们从不同的观课视角出发，逐个进行了点评。大家各抒己见，针对课堂所呈现出的亮点、疑点展开了交流。工作室主持人王志瑞老师和张艳霞老师（福建援疆）分别对两位老师的课给予了专业性的指导和肯定，并提出了宝贵意见和建议，对老师们今后的教学有很大的帮助。
福建援疆教师张艳霞老师进行了“大单元教学的表征形式”讲座，她以江苏省杨佩姗老师执教的《踏雪寻梅》为例，让在场的老师们体验感受到这节课以“寻冬趣”为主题，依据大单元理念对教材歌曲进行重组的奇妙之处。
工作室成员杨科老师分享了获奖说课课例《谁说女子不如男》，杨科老师在说课环节中，充分把握学科核心素养。老师富有感染力的语言，沉稳端庄，严谨干练，呈现了一场具有研思深度、见识广度、音乐温度的说课盛宴。
送教暖人心，互研促成长。本次送教下乡活动，是一次温暖的帮扶牵手，更是一个共同促进的过程。此次送教活动，不仅展现了老师们的教学风采与对教学不断探索的初心，还搭建起了各校间友谊的桥梁。奋斗正当时，筑梦新时代。教育需要不断创新和精进，中小学音乐“榕奇.融创”工作室成员将在教育路上携手同行。
信息员：景晓 马慧玲
审核员：王志瑞
送单位：奇台县教育工作服务中心
报送时间：2023年12月7日