为了进一步提升课堂教学质量，全面提高教师的教学水平，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月8日下午，中阳县小学语文周末大课堂又一次拉开了帷幕。
活动的流程分为三部分：公开课展示、讲座、教师分组交流。卫凌燕老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节精彩的公开课和一堂实用的讲座分享。
一、公开课展示。
卫老师讲的是二年级上册第七单元课文——《雾在哪里》。在课堂上，卫老师将生字识记、课文朗读、课文内容理解、想象说话巧妙结合，带领学生在优美的语言文字中遨游。
生字识记是本课的一个亮点。卫老师采用了形近字识记、组词识记、字源识记、字理识记、形近字识记等方法，教给学生认识生字，并学会了识字方法。
在课堂上，卫老师采用了生齐读、指名读、同桌共读、教师范读、边想象边读等方法，引导学生读准字音、读出情感。
在课堂上，卫老师带领学生勾画关键词句，培养学生提取关键信息的阅读能力。
在课堂上，卫老师带领学生发现段落的共同之处，和学生一起感受想象之美，并教给孩子将自己想象中的内容表述出来，激发了学生的想象力和乐于表达的兴趣。
二、精彩讲座。
在讲座环节，卫老师以“想象，让语文课堂更加鲜活”为主题，分享了部编版语文教材各个年级对于“想象”这一能力的要求，并分享了教师培养学生想象能力的方法：从读到写，从词到句。之后，卫老师以二年级上册第七单元为例，具体分享了如何大单元设计“想象”。
三、集体研讨
讲座结束后，老师们分小组针对卫老师的这堂课进行探讨。
探讨交流结束后，各小组代表发言。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，教有所得，研有所获。