2023年12月7日上午，伊川县2023年“国培计划”送教下乡小学数学2班教学示范活动在平等中心小学有序开展。参加本次活动的有伊川县教师进修学校校长刘爱玲、培训办主任张爱端、小学数学2班班主任王建梅，国培计划（2023）送教下乡小学数学学科首席专家岳晓红及5名送培名师，平等乡中心校校长杨胜利、中心校副校长张孟朵及师训专干李丽娟，平等中心小学校长周鹏、副校长张秀秀及50名参培学员。
【准备篇】
环节一：名师说课
首先，岳老师简单介绍本次说课旨在切实提升教师的说课水平以及教学改革研究的能力，目的是促进教学模式、教学方法、教学手段的创新。名师团队将从说课标、说教材、说学情、说说教法学法、说教具学具等进行说课。
说课环节，示范课的5位名师依据新课标谈了自己本次教学的设计理念、教学思路;进行了教材分析、学情分析；分享了教学重难点、教学目标以及教学过程的设计。他们充分挖掘教材内涵，精心设计教学环节，体现了“以学生为中心”的教育教学思想，展现了自己扎实的教学功底。
环节二：分组示范
董渊渊老师的《认识图形二》课堂中突出数学思考，展示了“互动、主动、灵动”的数学课堂，达到了很好的教学效果。
王琼华教师讲解的《平移和旋转》注重数学与生活的联系，通过提问、互动等让学生们更好的理解概念。学生们在活动中探索新知，在拓展中开拓视野，收获良多。
董国阳老师执教的《圆的认识》，通过多媒体展示学生画圆的过程，让学生以小组讨论的方式去折一折，画一画，调动了学生的多种感官，让学生在轻松愉快的讨论中掌握了知识，建立了学生的空间观念。
李巧荣老师《平行四边形的面积》重培养了学生通过剪、拼、摆等动手操作活动来让学生主动探究平行四边形的面积计算公式，李老师始终鼓励学生自己去发现、思考，最后找到最好的解决办法，这样激活了学生的思维。
王俊娜老师讲解《组合图形的面积》时教态亲切，采用“阳光币”来调动学生学习的积极性，课堂气氛活跃，同学们参与度高，在新课探究中，更是由浅入深，由易到难，循序渐进，贯彻了新课标中的核心素养。
环节三：说课研讨
课后送培名师及参训学员分组对名师示范课进行了研讨与反馈。教师们畅所欲言,务实的探讨名师课堂好在哪里？为什么好？我们日后教学中应如何改进？
教师们一致认为名师教学中值得推广和借鉴的地方有：1、课前认真备课、深挖教材，良好的学情分析和课前预设。2、课件实用，重点突出。3、以生为本，关注学生参与度。4、注重将数学知识与生活紧密结合。
环节四：集中示范
董国阳老师在《圆的认识》一课中，充分发挥了优秀教师的示范引领、先锋模范作用，引导青年教师学习优秀的教学理念，为老师们提升、改进教学方法提供了优秀范例。
环节五：专家引领
岳晓红老师的讲座从“分不清方向的大人和孩子”引入，通过空间与几何领域的内容、本领域应培养的核心素养、问题诊断环节教师展现出来的优点及不足、核心素养导向下空间与几何领域的教学建议四个方面为我们进行“图形与几何”领域的教学指导。
岳老师提出以下几条教学建议：1、结合具体内容，培养学生相应的核心素养。包括在“图形的认识”教学中中培养直观想象和数学抽象素养以及在“图形的测量”教学中发展学生运算能力和推理意识。
2、根据学生年龄特征，分阶段培养学生相应的核心素养。强调小学低段教学要重视学生直观感知，操作确认；小学中段教学关注几何抽象建立；小学高段教学要关注度量计算、渗透推理。
桃李不言传薪火，国培成蹊育良师。在“国培计划”的培训研修之路上，每位怀揣梦想的教育人，都在不断学习，汇水成海，砥砺前行。让我们以学促教，让教研之花悄然绽放在美丽的数学课堂。
伊川县小学数学2班供稿
2023年12月7日
