为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。盼望着，盼望着，在2023年12月8日上午，终于迎来了小学教学视导。
本次视导以抽签的方式决定出课老师，出课人员为王金宁老师，王金宁老师深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节精彩纷呈的课堂。
同学们积极回答问题
坐姿端正，认真书写
本次出课课题为五年级上册26课《忆读书》。课堂以五学课堂范式呈现，分勉学明标、自学开标、合学治标、厚学达标、省学夺标五个模块。师生相互配合，开展小组合作，课堂充满着欢乐的气氛。课堂模式新颖，令人眼前一亮。
于晓凤主任认真填写听课记录
听课老师认真积极学习听讲
小组合作气氛热烈
听课结束后，于晓凤主任随机抽取出课班级的一组学生，进行课本诗词积累的提问，学生自信阳光，对答如流，得到了于主任的高度赞扬。
针对本次授课，由教研室主任任庆芳组织评课，先由王金宁老师对本次教学进行说课，再依次由同学科组人员、各级部语文学科组人员点评，最后由于晓凤主任对本次视导进行指导总结。有深度，有梯度。
评课进行中，各抒己见
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十年磨一剑，一堂好课亦要精心打磨。一路走来的足迹要留存。评课后，于主任检查出课老师的常规材料，并对平时的常规教学进行了交流。
至此，本次视导工作圆满落下帷幕。相信通过专家的引领，老师理解感悟，昌乐一中英才实验学校小学语文课程建设会更上一层楼。