胸中有“标”，教学有方。为准确把握2022版课标的新变化，新要求，把学习新课标落到实处，让课标的教育理念和基本要求根植于心，切实贯穿于日常教学之中，并全面提升教育教学质量，2023年12月7日中午，行知小学邢琪工作室展开“课标伴我同行”为主题的新课标读书分享活动。
本次分享活动是基于前期工作室对新课标内容的学习和梳理的基础上进行的。
首先分享的是赵琳琳老师，赵老师从数学核心素养的特征为核心展开分享，对于课标的建议，教学评价等问题展开了分享。
同时赵老师把单元学习任务框架进行了完整的解读。
王世蓉老师对于在新课标中关于综合试卷，主题式学习用思维导图形式让学生感悟生活中的大数，以及新课标中关于解决问题的新要求等等问题和大家展开了分享。
李慧老师带领大家一起关注新课标中图形与几何领域教学过程的实施，制定指向核心素养的教学目标和整体把握教学内容，建议老师们用发展的眼光去看待学生。
张秀丽老师结合自己多年的教学经验对课堂实施这一部分进行了详细的分享，说明创设情景的重要性，新课的设计要富有创意的导入，可以让学生对数学产生兴趣。
通过课标的解读，老师们收获良多，教师的人生，应该有创新精神，因为人与人之间存在差异，所以教育要面向全体学生，尊重每个学生的个体差异。我们应因材施教，为调动每一个学生的学习积极性，主动性，让每一个学生主动地，活泼地发展。