为普及应急救护知识，提高全校教师面对突发紧急情况时的自救互救能力，我校校医对教职工及学生进行了应急救护知识与技能培训。内容主要包括心肺复苏术和海姆立克急救法。通过生动形象的方式，详细讲解了心肺复苏术的原理、规范流程、操作技巧，气道异物梗塞的判断和自救互救技能等。
培训的重点内容是心肺复苏技能掌握。详细讲解了心肺复苏紧急救护的基本原则、方法以及心肺复苏的核心步骤。从判断是否丧失意识、判断有无自主呼吸、判断有无脉搏、清理口腔异物、开放气道、人工呼吸等操作要领进行示范，讲解详细，学员们听得认真。随后对照人体模型，实施心脏复苏抢救操作同步演示。
学生心肺复苏现场操作
老师心肺复苏现场操作
学生海姆立克现场操作
通过此次培训，参训教师掌握了应急自救与互救方法，确保在以后遇到突发事件时做到“能救”“敢救”“及时救”，也更明确了今后教育工作的方向，将应急救护与培育核心价值观融入日常的教育教学中，让学生们从小懂得生命与健康的重要性。 这次培训活动取得了圆满的成功。
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。今后我校还将继续开展类似培训，让学生和教职工更好地掌握各项急救技能，为师生的生命健康保驾护。