青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而艳丽。在过去的几个月里，我校青年教师用行动诠释：爱心、责任、奉献！你们勤奋刻苦，认真履责，默默耕耘，拼搏进取，为学生的成长，和学校教育教学质量的提升作出了巨大的贡献！你们清晨督促朝读，上课眉飞色舞，课间盯人过关，坐班专心批阅的身影是实验初中美丽的风景线！ 为了激励先进，学校决定表彰一批教学业绩突出的青年教师。
大会由江斌副校长主持。大会程序如下：
一.宣布表彰决定和名单（陶顺利书记）
二.颁发奖证和奖品 （校级干部）
三.获奖代表经验分享（郭庆兰、王瑶、陈奕渲三位老师）
四.校长寄语（赵文杰校长）
陶书记宣布"武汉市实验初中关于表彰第二届教坛新秀"的决定，并宣布获奖名单。向以下获奖的老师表示热烈的祝贺！同时以代表学生，代表家长，代表学校向你们表示衷心的感谢！希望获奖教师，不断努力，不断成长，不断自我提升，不断自我超越，再立新功！
武汉市实验初级中学第二届“教坛新秀”获奖名单：
郭庆兰、杨婷、王琴、阮芳、阮杨、刘娜、王瑶、陈大为、胡诗琪、张莹 、郝秋兰、陈奕渲、钟广燕、张盼盼、罗冰冰 、王胜兰、郑晶、唐明、曹乾乾 、舒心
优秀的人总是勇于学习，善于学习，获奖青年教师代表郭庆兰、王瑶和陈奕渲分享她们平凡而又坚实的足迹。
郭庆兰老师以青年教师的角度分享了执教过程的经验，从言教厚爱、引导学生正确归因、帮助学生树立目标意识、激发学生竞争意识、注重课堂效率和落实反馈、教研组内部的配合这六个方面展开演讲。要关注学生状态，对学生严格要求，布置的任务及时督促、及时检查；对于成绩不好而一直处于班级中比较边缘化地位的学生要给予鼓励；要求学生和自己比较，后进生要有进步，优秀学生要保持，在考试后记录每次的成绩，让学生清楚看到自己和其他同学的进步或者退步程度，以此来促进他们。
王瑶老师讲了如何与学生拉近距离，从平时生活中关心他们，有时需要等待一个“触动心弦”的时机，可能是很小且微不足道的事，但是只要做了，学生和家长都能明白老师的良苦用心，与学生产生共情，从普通的师生关系，升级为班主任与学生之间的关系，教学工作的推进就能更加顺利。王瑶老师以亲身经历举例，讲述了如何有效的化解有些家长对老师的误解，引导家长正确解决家校矛盾，建立和谐的家校关系。
陈奕渲老师分享了她从一开始刚开始对教学的迷茫，对自己怀疑到后来真正的热爱教育的成长过程。认真对待每一个学生，对于问题学生要给予耐心和关爱，及时鼓励，学生感受到了就会回馈给教师，管束好自己的言行举止，在学习过程中也能更加努力。 教学上实行分层教学，对症下药： 在基础好的班级，教学设计是具有发散性和一定思维难度的问题，采用大单元教学；基础较差的班级，教学设计会更偏重基础，提的问题也是难度较低的基础问题，让学生有所得，有成就感，有参与感。尊重学生的个性，理解学生的不足，读懂学生的需求，才能走进他们的内心。
最后，赵文杰校长寄语青年教师：
1、学会给自己时间去调整和反思
2、学会在成长难题中自我成就
3、以最大的诚意虚心接受批评和指导
4、保持学习让你如虎添翼
5、从小事做起，从眼前做起。
人生要有奋斗目标，个人长远规划。然后，开好头，起好步，
脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生辉煌。