自“游”成长，“戏”悦童年——和田市嘉梦幼儿园户外自主游戏观摩活动

幼儿是天生的游戏高手，也是天生的学习模仿高手。他们会根据不同的游戏场地、不同的游戏材料、不同的人员组合而生发出不同的游戏内容。

看，孩子们根据自己的设计，进行快乐创造，享受着自主游戏带来的快乐。可爱的孩子们在户外带着对轮胎的兴趣，开启一段“我与轮胎”的畅想之旅。孩子们选择自己喜欢的轮胎玩法，有的滚、有的钻、有的跳、有的当成沙发坐在上面休息。在玩的时候，孩子们自己探索、学会合作的同时体验到游戏的快乐。

　　每个孩子都是天生的涂鸦大师，一些看似无厘头的乱涂乱画，实际上藏着孩子们细腻的小心思。

建构区，这里是一个充满想象力和创造力的好地方。小朋友们发挥自己的想象力，随意组合搭建，用这些材料搭建出各种各样有趣的建筑和场景。

　　大自然中的每一种材料都能成为孩子们的“玩具”，简单的沙子也能成为孩子们想象的“课堂”。幼儿园的沙池区总有着它独特魅力, 沙、水是大自然最基本的元素，是最具探索性的原生态游戏材料。挖渠道、建城堡等，幼儿从中找到无尽的快乐。一沙一水间，他们尝试、发现、探索，用手摸一摸，用铲子铲一铲，用小桶去装一装，倒一倒，这些反复的动作都让孩子们玩得不亦乐乎，带来无穷乐趣，赋予了他们学习探索机会，在沙与水的不断交错碰撞中，沙池游戏开始啦！

幼儿根据现有材料设置了循环运动模式。巧妙利用户外材料的不同摆放方式，创设平衡区、跳跃区、匍匐爬、翻滚区、综合障碍区等项目，将走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作融入其中。

　　孩子们自己动手制作美味的食物，真实的体验游戏的快乐，提升幼儿动手能力、丰富生活经验。

         扭扭车是幼儿特别喜欢的游戏，由于本月他们学习了各种交通规则，因此他们自主的将交通规则设计到本次游戏中，他们扮演交警。设计游戏的各种玩法，在活动中他们可以相互配合，共同合作。

　　足球是幼儿特别喜欢的一项运动，有很强的集体性和趣味性，在足球活动中，他们自己设计游戏规则，教师给了他们充分的自主性，让他们在游戏中培养合作、团队精神。

孩子画出自己的想法，老师们仔细聆听，细心记录。日常的点滴，汇聚成幼儿成长的记录。表征作品，给孩子更多独立学习发展的机会，这些绘画作品也从不同的层面展示了幼儿的心理、思维、意愿、想象、需要、情感表达等方面的发展提升。

幼儿表征是儿童思维内化的过程，他们用特有的方式来表达自己的思想和认识，借助自身直接参与的活动来认识和了解事物。幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言，是幼儿思维的主要载体，也是教师读懂幼儿的关键。

观摩结束之后，老师们在一起进行了交流和总结。此次观摩活动，为我们各园的老师们搭建了一个互相学习、互相促进，资源共享的平台，也为畅游活动的推进开阔了思路。