立身以立学为先，立学以读书为本。作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养。热爱读书的教师，才能有效地教书；热爱读书的教师，才能更好地育人。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。因此，华二黄中附属小学在2023年12月8日继续进行读书分享活动，旨在引导全体老师坚持阅读，不断更新思维，日臻开阔境界。
《正午之魔》
首先是关人迎老师分享的书目《正午之魔》。这本书不仅讲抑郁症的“疾病层面”，更站在“心灵层面”去告知我们究竟要如何与自己的心灵和解。
在关老师的分享中，我们了解到了什么是“抑郁症”，抑郁的感受是什么样的，抑郁的成因、抑郁的复杂性以及如何治疗抑郁。面对抑郁，我们需要去“倾听自己，观察自己，感受你的感受再去思考它们”。
我们不仅要在夏天就为寒冬做准备，也要学会在冻僵时勾画春天，像冬天一样，春天也会如期而至。
《六顶思考帽》
接着是由韦所老师分享的书目《六顶思考帽》。
思考的最大问题在于混乱，我们总是试图一次解决太多的问题。韦老师为我们介绍了六顶思考帽是指六种不同颜色的帽子，这六顶帽子分别是蓝帽、红帽、绿帽、黄帽、白帽和黑帽，六顶帽子代表着六种不同的思考模式。
韦老师还向我们介绍了如何使用这六顶帽子。这六种不同的思考模式可以帮助我们从多个角度全面地考虑问题，使我们在特定时间专注于一种思考方式，避免混乱和效率低下，从而提高决策和问题解决的效率。
《5%的改变》
最后是由胡存龙老师分享的书目《5%的改变》。
胡老师以一个有趣的小提问开始了他的分享，“你希望你的班级或者某个孩子做出什么细微的改变”？接着向我们分享了如何做出自我改变、亲人间的改变、工作与理想的改变、亲密关系的改变。
书中提到，大多数人的痛苦都是：我不希望这样，但确实我就是这样的。我希望像别人一样，但我又做不到那样。你之所以被困住，是因为你想要百分百的改变；而你要做的，是试着把5%做好，足以改变生活。
金句提炼/感悟分享
读书分享会的最后由韩艺祺老师和李金阳老师进行金句提炼和感悟分享。
为了在学生面前点燃一朵知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离智慧与知识的太阳。
阅读，使教师读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。