根据《澄迈县教师研训中心关于开展2023年秋季澄迈县中学区域研训活动的通知》(澄教研训[2023]83号)要求，2023年12月8日在华东师范大学澄迈实验举行2023年秋季澄迈县高中化学区域教研活动，服务教育教学工作，促进校本教研发展和课堂教学改革。以校际交流活动促进学科教学能力提升，深入理解“双新”背景下的课程改革，探究新的教学法，探索构建新型有效课堂，促进澄迈地区高中化学学科教育教学质量的整体提高。
本次研训主题是:“新课程理念下高中化学课堂教学研究与实践”，研训活动内容安排:1.示范课展示；2.交流座谈；3.专题讲座。
活动一：来自华东师范大学澄迈实验中学于郑月老师和澄迈思源高级中学王超老师分别展示两节精彩课堂。
于郑月老师从人体所必须的微量元素引入，以补铁剂说明书为素材，引导学生思考二价铁离子转化为三价铁离子的方法，以维c与补铁剂同服能促进补铁剂吸收引导学生思考还原剂在铁盐亚铁盐之间转化的应用。最后以印刷电路板为例，引导学生思考铁盐与亚铁盐转化在生活中的应用。
王超老师引导学生复习回顾原电池的工作模型，并将其应用于实际电池中。以电池的发展引入，整节课围绕一次电池，二次电池，燃料电池三部分展开，以碱性锌锰电池为例深度剖析一次电池的工作原理，以铅酸蓄电池为例分析二次电池的工作原理，以氢氧燃料电池为例分析燃料电池，在教师引导下，学生实现利用原电池模型分析实际问题。
活动二：所有化学老师进行座谈交流，分享教学经验及教学方法。
活动三：来自澄迈思源高级中学刘勋主任和华东师范大学澄迈实验中学刘晓峰主任分别做精彩的专题讲座，助力老师们提高课堂教学能力。
刘勋主任提出双新背景下的校本研训应确立正确的价值取向，考虑教学实际，而校本研训的实施应当集专家智慧与主观能动于一体并通过校本主题活动的方式来落实。
刘晓峰主任首先介绍了双新课堂，然后分析了三线合一新课堂教学模式，提出将课堂还给学生。最终展示双新课堂的特点以及落实方法。
教而不研则浅，研而不教则空。在交流反馈环节中，来自澄迈县的其他学校教师代表分别对各展示课发表了各自的心得和意见，最后刘勋主任和刘晓峰主任也针对各课例做了精彩的点评，从教学理念到教学设计，从教师基本功到课堂有效教学的落地实践，从核心素养的理论要求到新课程标准落实到课堂高度赞赏各校教师教学模式多元化，教学思路清晰，教学过程流畅，教师能循循善诱，调动学生学习积极性，课堂充分体现对学生自主探究及创新能力的培养。教研员们精辟的点评，解决了老师们教学中的实际问题，让大家受益匪浅，激励老师们进一步深入课堂教学改革，构建常态高效课堂。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次区域教研听评课活动，为区域内搭建了学习、展示和交流的平台，促进了澄迈县高中化学教师自身专业的成长。在课程标准的背景下，我们将不断带领教师深入探索与学习，深化课堂教学改革，力争促使我县的教育教学工作更上一层楼。