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双向奔赴 共育未来—
小学儿童的特点与幼小衔接
文殊中心校2023年秋季
一(1)班家长会

编辑于2023-12-11 阅读711

  为了更好地实现家校共育,让一年级小朋友更好地融入校园生活,文殊中心校一年级(1)班于2023年12月7日上午在录播室召开以《双向奔赴 共育未来—小学儿童的特点与幼小衔接》为主题的专题讲座和家长会。

  班主任陈老师主要从小学儿童特点、小学教育与幼儿园教育的区别、幼儿园与小学有效衔接的策略三方面进行讲解。首先引入《牵一只蜗牛🐌去散步》一文,把蜗牛比喻成我们的孩子,把上帝布置的散步任务比喻成教育,带领家长们细细阅读,仔细体会,体会教育是场修行,在这个过程中我们要平和心态,不能过度焦虑,静待花开,着重强调静待并不意味着不作为,由此凸显家校社三者共育的重要性。

  陈老师真情实意的表达,朴实的话语说到家长们的心坎里,家长们积极和老师一起讨论交流育儿问题。

  会上家长们敞开心扉和老师愉快交流

家长会结束之后,陈老师热情地和家长面对面亲切交流。家长们关切地询问孩子在校的表现,同时跟老师反馈孩子在家的表现,就教育孩子的过程中遇到的困惑和陈老师展开讨论,一起寻找一剂更适合自己家小孩的教育“良药”。

此次家长会意在让家长了解小学儿童的特点,帮助孩子更快地适应小学的学习和生活,有效做好幼小衔接,实现家庭和学校的双向奔赴,给孩子美好的未来指引前进的方向。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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