踔厉奋发求卓越，
砥砺前行向未来。
——题记
为了强化教考衔接，进一步了解全省中考命题趋势，通过解读2024年辽宁省中考样卷，提高中考备考的科学性、实效性。建平县教师进修学校决定召开 2024 年辽宁省初中学业水平考试样卷研讨会。12月7日，刘瑞杰教研员在建平县二中主持召开了数学学科的研讨。
此次研讨分为三个部分:
一、立足素养——教学评一体化
刘教研员先是深刻的解读了《数学课程标准（2022版）》，点明了新课程标准的主要变化，为老师们在新课标背景下的备课、备考指明了方向。
随后，为了明确正确的考试导向，加强对中考命题的把握，刘教研员和老师们一起解读了相关文件。
通过对课程标准及相关文件的解读，得出了素养立意，教考一体；命题即教学的正确指引。
二、辽宁省学业水平考试样卷结构分析
对于这份新下发的新中考样卷， 刘教研员先从试卷结构、题型、分值等方面做了整体介绍，又以具体题目为例，细致入微地介绍了样卷相较以往的变化。
高屋建瓴，相信通过这样详细的分析，每位老师对样卷的认识都会有所提高。
三、2023年中考真题、新样卷试题命题趋势分析及教学策略讨论
中考对于教学不可避免地有一定导向作用，因此分析真题、样卷也显得势在必行。
刘教研员首先对2023年真题特点进行了点对点的分析，突出了情境化试题的占比，之后又将样卷与朝阳市和沈阳市的真题考点做了横向对比。通过以上的分析，总结出了中考命题的总体趋势，并对每个结论做出详细说明。
在此基础上，刘教研员又对初三的三轮复习和通考的注意事项提出了几点宝贵意见，旨在高效复习，提高教学质量。
窗外日光弹指过，半天的培训虽不久却获益良多。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行。
只要——心存希冀，目有繁星
必能——追光而遇，沐光而行!