鸟是动物世界中的一个大的家族，千百年来和我们人类和谐共处相依相伴，共享一片蓝天。
鸟儿对幼儿有着无穷的吸引力。鸟儿的鸣叫、鸟儿的灵动常常带给幼儿无穷乐趣和无限遐想，鸟儿喜欢吃什么?鸟儿为什么会飞?晚上鸟儿住在哪里?带着这样的疑问，让我们一起去发现去探索。
活动一:我是一只小小鸟——认知课
鸟类是动物界脊椎动物门鸟纲。鸟类的身体分为头部、颈部、躯干部、尾部。卵生，恒温，有翼，被覆羽毛，有喙，身体呈纺锤形或流线型，大部分会飞翔。 鸟类种类繁多，分布全球，生态多样，有善走而不能飞的鸟。
今天，我们一起来认识认识小鸟，走进鸟儿的世界吧！
活动的开始，朱朱给我们介绍了鹦鹉🦜、猫头鹰🦉、老鹰🦅、麻雀、孔雀🦚、燕子等多种不同的小鸟，还听到了不同的小鸟的叫声。
老鹰抓小鸡游戏ing
老鹰来啦，快跑
手工制作:小鸟有嘴巴，有眼睛，有柔软的羽毛，还有尾巴，彩色的小鸟会是什么样呢👀
芊芊:尾巴贴好了，美不美
挽卿:原来羽毛长这样
小牛奶:摸一摸，软软的
言言:画上喜欢的图案
作品展示
合影留念吧😄
通过本次活动，让幼儿了解不同的鸟，鸟的特点和叫声， 认识小鸟的身体结构。同时通过游戏锻炼幼儿的反应能力，感受游戏的乐趣。
活动二:羽毛飞起来
有一片羽毛，洁白亮泽，在鸡毛掸子上显得那么出众，经常帮助我们把沙发扫干净。 有一天，它看到一群鸟儿在天上飞，很是羡慕。你们可以帮助小羽毛飞起来吗?
挽卿:好漂亮的羽毛
芊芊:它好像动了
小牛奶:啊呼，啊呼
言言:这根羽毛好舒服😌
通过本次活动，幼儿感知羽毛轻柔的特点，能够主动探索，尝试羽毛飞起来的方法。并且会进行呼气和吸气，加强幼儿肺活量练习。
活动三:小鸟水果拼盘
每天吃间点时都会有水果，孩子们有的喜欢这种水果，有的喜欢那种水果。有认识的，有不认识的。有的孩子喜欢吃，有的孩子吃一半就把它扔掉。为此上了这节有趣的活动课《小鸟水果拼盘》。
芊芊：“给小鸟安上一个黄色的小嘴巴”
挽卿：“葡萄可以用来做什么呢，还是先切开吧”
小牛奶：“我要用这个给它做眼睛👀”
言言：“我要想想我现在该做什么”
通过本次活动，提高孩子对小鸟的认识，增进幼儿对水果的喜爱，让幼儿自觉高兴地吃各种水果，同时激发幼儿的创新、创造能力。
活动四:菱角湖公园——寻找自然中的鸟
为增强幼儿的实践能力和更好的在大自然中发现美、感受美和创造美，我园在本周五组织小朋友去菱角湖公园开展冬日远足的活动，让幼儿亲近大自然，开拓视野，增长知识，培养幼儿对大自然现象探究的欲望。
大自然的美，是不需要装饰就可以被感知的。生命力在于不顺从，翩翩飞舞的蝴蝶，伸手可探的风，生命的美好在于无关秩序遵守天地与自然的规律，肆意生长参差不齐，五颜六色，奇形怪状那些是大自然的佳作。我们一起亲近大自然，感受大自然的艺术。
坐上小黄车准备出发，心情更是美美哒
到了公园，打卡，耶✌️
补充水分很重要
公园的景色太美了吧，像画儿一样
看到了奇奇怪怪的拱门，从这里穿越吧
吃点面包🍞橘子🍊，元气满满
要做一个有礼貌的宝贝，主动喊奶奶👵，和奶奶打招呼
芊芊：“我的小鸟有鸟冠”
小牛奶：“咦，怎么打不开了”
挽卿：“我的小鸟有衣服啦”
言言：“让我看看还要贴在哪里”
通过本次活动，培养儿童的思考能力，创造力。在制作过程中给孩子创造许多与自然界交往的机会，亲近自然，加深对鸟类的认知。也培养幼儿的观察力，养成注意留心身边的事物的习惯。
通过身体体验、启发式对话、肢体表演、美术创作、讲故事等方式，让幼儿认识几种鸟，初步了解鸟的形态和习性。根据幼儿的兴趣点，以幼儿的身体体验为载体来开展活动， 激发幼儿爱鸟、护鸟的意识。