为了积极贯彻实施 《3~6岁儿童学习发展与指南》精神，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，小班组教师展开了《小花猫钓鱼》课例研讨活动。
教研篇
《小花猫钓鱼》选自明天出版社《山东省幼儿园课程指导-教师用书》小班上册主题五《奇妙的动物》次主题二《爱宠物》中的一节健康领域的活动。
课题教研表
活动目标
1．练习钻的动作，能够钻过70厘米高的障碍物。
2．愿意参加体育活动，体验游戏的乐趣。
第一次教学活动
1．教师扮猫妈妈，带领幼儿做准备活动。
2．游戏"小花猫钓鱼"。
(1）将幼儿分成两队，分别站在起跑线上。
（2）教师为幼儿示范正确的钻的动作，再分别请两名幼儿示范一次，引导幼儿观察动作要领，学习游戏玩法。
3.放松活动
第二次教学活动
1．教师扮猫妈妈，带领幼儿做准备活动。
(1）教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，一边"喵喵"地叫，一边走入活动场地。
(2)"小猫"在"猫妈妈"带领下，边念儿歌边愉快地做早操："今天天气真正好，小猫小猫来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。"
2．游戏"小花猫钓鱼"。
(1）将幼儿分成两队，分别站在起跑线上。教师交代游戏名称、玩法："今天妈妈要带你们去河边钓鱼，路上要钻过障碍物，到小河边钓（捡）鱼，放在鱼篓中，然后从障碍物两边跑回来。"
（3）游戏3-4次。
（4）猫妈妈表扬“小猫”们勤劳又勇敢。
3.放松活动
教师反思
在本次活动中，小朋友们能够练习钻的动作，能够钻过障碍物，与同伴一起开心玩耍，体验游戏的快乐，过程中孩子们兴趣很高，但规则意识稍微欠缺些，教师应注意游戏规则要简单明了，孩子易懂，让幼儿有秩序的参与活动当中。
编辑:赵坤
审核:孙妍芳 谢健健
