什么是幼小衔接
幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。
幼小衔接“接”什么？
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。
我们的行动
针对班级幼小衔接，年级组老师学期初展开了研讨，制定了古纳于学期幼小衔接的计划和实施活动，根据计划来科学的过渡到小学。
幼小衔接——整理书包
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，也一直是我们幼儿园关注的工作重心之一。
幼小衔接——课间十分钟
孩子升入小学后要从以自主游戏为主的生活进入以集体学习自主学习为主的生活，从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间自主安排时间来约束自己可见时间管理能力是幼小接的重要一环首先幼儿园调整了我们的时间作息表，从早操改为课间操课时的时长也加长了，定期开展下课十分钟的活动家长和孩子们一起制定了家庭作息时间表
幼小衔接——周记、阅读记录表
幼儿教育的指导纲要也明确提出要使幼儿形成对书籍、课本文字的兴趣为了提升幼儿前书写及前阅读能力我们通过制作阅读计划书，建构计划书我的周记等多种途径和方法为幼儿营造自主学习探究的环境氛围
幼小衔接——班委竞选
为了进一步培养孩子们的自主自信能力，我们每周将开展班委竟选活动班干部竞选活动能让孩子们体验小学生的班级管理模式让孩子初步感受竞争，在竟争中锻炼自己的表达力和心理承受能力时也是自己对自己能力的一个肯定培养了孩子们的集体荣誉感
幼小衔接——财商
在孩子成长的过程中，金钱教育是一项至关重要的任务。它不仅能帮助孩子建立正确的金钱观念，还能培养他们的理财能力和财务自主性。而最重要的是，金钱教育实质上是幸福教育和人格教育的一部分，它能够影响孩子一生的幸福。而幼儿园开展了超市商品价格调查，让幼儿对金钱产生初步的认识，培养孩子合理管理金钱的能力。
幼小衔接——参观小学
时光的脚步匆匆越过春夏秋冬,大班的孩子们即将告别幼儿园生活,进入小学 , 踏入崭新的人生旅途。为了使我园的孩子们熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，我园开展了“初探小学，礼遇成长”参观小学幼小衔接活动。
幼小衔接——毕业典礼
又一年，清蝉的歌唱爬上树梢 ；
又一年，蒲公英的孩子飘向远方；
这个七月，是洒泪告别、深深感恩的季节；
这个七月，是挥手相送、依依不舍的季节，
那些忙忙碌碌，那些嘻嘻哈哈，那些哭红的眼眶 ，
就要说再见了…
再见，我的幼儿园。
幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。
“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿学习的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。