随着2024年度辽宁省新中考样卷的发布，新试卷中的题型、分值、考察方向、卷面知识布局等与之前的试卷有较大的变化。为了准确掌握新中考命题方向，提高教学质量，做好2024年新中考备考工作，我县开展“辽宁省初中学业水平考试化学样卷分析研讨会”主题教研活动，共同研讨，力求精准、全面、深入地理解新中考的崭新变化。会议由建平县教师进修学校化学教研员庞海洋主任主持。
庞主任从三个方面进行了分析阐述分析，其中重点进行了样卷分析。
分析了新中考化学试卷题型以及分值的变化，化学样卷压缩了选择题，取消了原来的填空、计算，变成了四道综合性、开放性习题。选择由原来的十二道变成了十道，但是难度升级了，删除了许多原来“白给分”的题。更加考查了学生的功底，所以要想在中考中有好成绩，选择必须全对。
接下来就是四道大题，第一道大题科普阅读题，第二道大题必做实验题，第三道大题主题式学习，第四道大题实验探究题。大题首先题干变长，更加具有科学性。换句话说，答题的重点变成了读题。题目以最前沿的科学发现为引入，解释了一些新名词，但考查的本质还是没变。所以这部分习题要求学生—有很强的科技类文本的阅读能力、文字分析能力、关键词提取能力以及较为准确的表达能力。
新中考化学整体来说注重了学生能力的考察，答高分不难，但是满分很难。样卷充分体现新的课程标准要求，评价内容由知识导向向学生核心素养导向转变。
1、关注在真实情境中设置与学生生活相关的基础性核心知识考查，让学生充分感受到学科价值。
2、关注信息阅读、理解、分析和提炼，注重考查在新情境中使用素材、处理信息的能力。
这就要求我们老师在平时教学备考过程中要注意增加阅读类信息题的训练，强化学生在新的情境中能沉着阅读，善于提炼出有价值的信息，并能用准确的语言表达出试题中所提问题的能力。由于实验考查所占比例较大，要加强实验操作与实验探究能力。
这次培训给我们带来指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了新中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习计划，也对今年的中考充满了期待和希望。