赋能“心”力量  守护“心”健康
——大武口区心理赋能工程班主任轻松教与学第二期培训

瞬間哋煙花
创建于2023-12-08
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一粒种子

只有深深的根植于沃土

才能生机无限

而每位老师

只有置身向上的氛围

才能蓬勃向上

  “教育意味着一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师队伍发展是学校发展的基石,教师积极阳光的心态是教师队伍建设的根本。只有教师心里充满阳光,才能培育人格健全的学生。为了加强班主任教师对心理健康的理解,帮助教师缓解压力,提高职业幸福感,营造和谐愉快的教育环境。班主任轻松教与学心理赋能第二期“自我心理状态的调整与管理”如期而至。

作业点评  学以致用

   陈沛其老师针对实践作业进行了精彩的点评。她告诉我们不仅要学习心理知识,更要运用到现实的生活工作中去。并用实际案例指导所有老师践行轻松教与学,让老师们工作起来更加轻松,学生更会学习,并且达到轻松学习的目的。

欢乐互动,温情开场

  培训伊始,通过手语操“我真的很不错”热身暖场,在轻松愉悦的氛围中陈沛其老师带老师们走进了“情绪世界”。

01:07

认真聆听 更新观念

  一个人若想成功就需要稳定的情绪和成熟心态。而情绪管理是一项非常重要的技能。陈老师对班主任教师出现的消极情绪现象进行分析,从认识情绪,压力与情绪的关系,消极情绪的调节策略、自我肯定的积极情绪提升幸福力进行剖析和方法指导。倡导老师们带着阳光心态,塑造阳光生活,走向阳光未来。

暖心交流 有爱互动

  陈老师介绍了多种缓解压力的小技巧、实操技术。老师们积极分享,在获得心理减压的同时,也意识到我们不仅需要关爱学生,更需要成为自己心灵的养育者,学会与自己相处。有勇气面对可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧区别两者的不同。

体验环节

  陈老师向老师们介绍了两个情绪调整的好方法,并现场体验,进一步让老师学会自我调节的方法。

  陈老师为了让老师们更好的理解逐步抽离法的步骤和效果。通过放松身体,正确认识自己,区分积极情绪和消极情绪,逐步抽离消极情绪来缓解压力,从而获得更好的心理健康状态。

分享感悟 收获满满

  老师们在一天忙碌的学习中学有所获,他们将自己学到的方法、技能运用到了自己的家人身上,也达到了意想不到的效果。

  本次培训不仅仅是一次心理健康培训,也是一次心灵的洗礼,更是一次精神的盛宴。培训中蕴含着我们教师职业生涯丰富的哲理,使我们意识到拥有阳光心态、追求自我价值的重要性,意识到教师健康的心理对学生以及自身的重要性。今日的培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束,相信教师们会用积极的情绪、乐观的心态投入到生活和工作中,与孩子们共同成长,收获幸福。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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