为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，让“双减”工作真正落地，继续落实我校341发展思路，落实“元”文化根基教育。我校把课后服务作为学校与家长的“连心桥”，切实解决家长难题，增强家长的幸福感，走好教育益民“初心路”。
在课后服务期间，清山校区二年级2班开设学科辅导和特色课程，以便在服务过程中及时解决孩子们遇到的共性和个性化问题，提高了作业效率，为家长辅导作业减轻了部分负担。
一、课程安排：
周一到周四每天两节课后服务，第一节课均为学科辅导，其中周一、周四为语文学科辅导，学生利用课后服务时间完成当日作业。
第二节课后服务为特色课程，周一为海量阅读成语接龙，周四为橡果课堂。
二、特色课程
（一）橡果课堂
（二）海量阅读-成语接龙
特色课程一 橡果课堂
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秋天，花的种子在风的推动下飘到遥远的地方，一颗小小的种子经历了许多，一颗种子被火热的太阳烧掉，一颗粒种子在高高的雪山顶上冻得不能发芽，一颗种子掉进蓝蓝的大海里，淹死了，一颗种子掉在沙漠里发不了芽，一颗种子被大鸟吃掉了。冬天到了。全部的种子终于安顿下来。春天来临，小种子经历了那么多危险，最后长成了巨人花，长得那么大 ， 那么美。秋天又到了，巨人花的果荚打开了，好多小种子弹出来，小种子的旅行又一次开始了。
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《一园青菜成了精》以生活中常见的蔬菜园为地点，发挥想象描绘了一场热闹的蔬菜大战，故事语言是儿歌的形式，孩子读着很好玩，图面也是用中国风的笔触描绘中国风的故事，绘本图画和语言都很有特色，读起来意犹未尽。课后作业，孩子们都很多想法，用自己的画笔绘制出一个个精彩的故事！
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《十二生肖的故事》和孩子们的联系最为紧密，因为每个小朋友都有属于自己的生肖，他们都对自己生肖的小动物特别感兴趣。不仅故事本身有趣，讲课的老师绘声绘色，更是引得孩子们沉醉其中。说到猴子的屁股是因为时间坐长了被磨红了，同学们笑得前仰后合。说到鸡原本有四条腿，同学们更是瞪大了眼，觉得不可思议。
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孩子们太喜欢小熊了，觉得小熊真是个无所不能的顶级高手，所以在听说小熊掉进了人类没下的陷阱里，他们争相举手要帮他想办法逃生，有的说变一把长梯子，从洞里爬梯子出来，还有的说变一铁钻头，不停挖洞打孔。从地洞钻出来……没想到孩子们能想出这么多好办法，整节课孩子们很轻松快乐！
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本次绘本故事和音乐有关，故事本身有趣，人物可爱，更特别的是故事中用图画来表现声音，孩子们听得津津有味。老师在讲故事的时候插入了各种有趣的音乐，孩子们一边听身体也跟着舞动过来，很有意思。听完故事，孩子们也大胆尝试用图画来表现自己听到的音乐，这真是一次有意思的尝试。
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《风》这次课程内容是尝试写诗歌，课程开始我看到了孩子们疑惑的小眼睛。但是在老师的引导下，孩子们迈出了尝试创作的第一步。的确，风是自然界常有的自然现象，孩子们看过、听过，他们有话可说，虽然是第一次写诗歌，我看到了孩子的想象和可爱。
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《阳光》——给孩子读儿童诗，用诗歌提高孩子语言表达能力,滋养孩子心灵，让孩子的情感更细腻柔软~
一首首有趣的诗,搭配上可爱的插画,用诗歌滋润孩子的心灵，在纯真质朴的语言中孩子感受到身边的爱、自然、万物，成为一个善于发现美好、正直善良的人!
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看了《咕噜牛》，孩子们可高兴了。聪明的小老鼠在遇到比自己厉害的对手和敌人时，总能利用有利条件想出好办法使自己脱困，整堂课充满了惊险和神奇，孩子们的心情也跟着起伏不定，太有意思了。最后有孩子听出来了，有点像狐假虎威，说明平时也在阅读，所以能调动已有生活经验，太棒了！
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狗狗老师带来的绘本故事《彩虹色的花》，油画棒的大块色彩，给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：冬去春来，彩虹色的花又盛开在无边无际的原野上。彩虹色的花很漂亮，也很可爱，她喜欢把快乐带给大家，把自己身上的每一片花瓣都送给了需要帮助的小动物。蚂蚁、小鸟、刺猬、老鼠都成了她的好朋友。冬天来了，彩虹色的花谢了，小伙伴们感到很伤心。可是她安慰大家说：〝等到明年时候，你们又能看见一朵美丽的花开了。”孩子们听得津津有味，也特别感动，这朵花就像一段温暖的旅途，随着分享、奉献和爱的主题曲，在悄悄地流淌。
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《小海螺和大鲸鱼》绘本的封面上有一只很大很大的大鲸鱼大海上游着，他的尾巴上坐着-只小海螺。小海螺的愿望就是出海远航、别的小海螺都劝她。它肯定实现不了这个愿望。可是，它还是坚持在一块黑色的石头上用它的黏液写了几个弯弯曲曲的字——请带我出海远航、好不好？一天晚上一条大鲸鱼游过来对小海螺说：“我可以带你出海远航。”于是，小海螺就爬到了大鲸鱼的尾巴上。然后它们游过了冰上、火山......小海螺看见了天空、大海、陆地、沙滩、巨浪、洞穴、看得眼花缭乱。我们也要向小海螺学习，有梦想，就要去努力实现，不管做什么事情都要对自己有信心，只要有信心,就一定能实现自己的愿望。
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特色课程二 海量阅读成语接龙
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”为了更好落实国家“双减”政策、深入贯彻《2022版义务教育课程方案》、《2022版义务教育课程标准》，推动我校教育高质量发展，学校开设海量阅读课程，二年级海量阅读特色课程是成语接龙，以下是二 2班开设海量阅读成语接龙特色课程的视频材料：
成语接龙乐读法：
成语接龙“黄”字龙背诵。
成语接龙“入”字龙背诵！
本学期课后服务活动，孩子们收获着知识与快乐，家长们收获着来自学校的安心与温暖，老师们收获着信任与幸福。暖心丰富的课后服务，惠及每个家庭，教师尽心和学校用心让学生开心、家长安心、社会放心。
“为了一切的孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切”。“办人民满意的教育”是我们永远的追求。在学校校长的精心部署下，在二2班教师的共同努力下，让孩子们真正成长为“心中有阳光，眼里有远方，手上有特长，脚下有力量”的新时代骄阳。
