为充分发挥名师工作室的示范引领作用,探索高效课堂,促进教师的专业成长,同时也为音乐教师提供交流学习的机会,2023年12月8日,小学音乐谢丹燕名师工作室走进七彩乡村学校——梅州中心小学送教下乡,工作室的全体成员和梅州中心小学的老师共同参与活动。
同课异构
《快乐的泼水节》
方灿亮
第一节课由梅州小学的方灿亮老师执教,方老师身穿傣族服饰随着音乐《爱我中华》欢快起舞,让大家眼前一亮,充满了浓浓的民族特色,从而引入课题《快乐的泼水节》。方老师用他的琴声、歌声让孩子们在快乐中学会歌曲,并拓展了孩子们分声部演唱歌曲。最后,方老师随音乐《快乐的泼水节》再次起舞,泼出好运、快乐、幸福的水!
同课异构
《快乐的泼水节》
李雯雯
第二节课由工作室成员、来自诏安县第一实验小学的李雯雯老师执教,李老师身穿傣服以一段婀娜的孔雀舞带大家进入音乐课堂,舞姿曼妙,仿佛一只美丽的孔雀,让大家对傣族充满了好奇和向往。李老师又向同学们介绍了傣族人民的服饰、乐器、饮食习惯、节日等,让同学们充分了解了傣族。课堂上李老师引导同学们用身体语言自由表现歌曲,在表现歌曲时加上了舞蹈动作,并融入了傣族乐器象脚鼓和铓锣,带着同学们载歌载舞,课堂萦绕着浓浓的少数民族气息,让大家对傣族的泼水节印象深刻。
《小动物回家》
胡幼梅
第三节课由工作室学员、来自第三实验小学的胡幼梅老师执教,胡老师课前与二年2班的同学们十分默契的喊起了口号,课堂氛围瞬间活跃了起来,胡老师抓住学生年龄特点,设计了符合学生年龄特点的教学环节 ,学生兴致高昂,化身一群天真可爱的小动物,与胡老师完美配合,完成一场“动物音乐会”。
交流点评
反思沉淀
三节精彩的音乐课上完,名师工作室成员陈艺婷老师对三位老师的课堂进行点评,指出了不足的地方,提出了自己的建议。
工作室领衔人谢丹燕老师也发表自己的看法,谢老师指出,音乐老师们应该注重课堂实践,在日常课堂上注意积累,提高音乐素养,要敢于展示自己,要善于倾听学生表现,及时发现学生的不足,及时做出调整。
诏安县进修学校教研员沈彩华老师也对三位老师的课堂表示赞扬,并提出自己的看法,沈老师表示“台上一分钟,台下十年功”,要上好一节音乐课,平时的积累很重要,只有不断磨练自己,才能展现不一般的课堂。
凝心聚力
共同进步
最后由梅州乡中心小学的校长及主要领导表示对名师工作室的感谢和肯定,也表示对送培送教活动的支持。
学有所思
行之有向
知不足而奋进,望远山而前行。自省与改进是教师专业成长的关键,也是教研的意义,更是我们努力的方向。有人提灯引路,才能让音乐课堂焕发新声。