冬之韵，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。教研有期，润物无声。为进一步深入课堂教学改革，推进高效课堂建设，提升教师的专业素养和教学能力，根据《东昌府区培塑四有首善之区教育品牌引领教育高质量发展实施方案》的精神，2023年12月8日，东昌府区城乡体育教师一体化专业发展第九区域12月份体育公开课教研活动在风貌街小学如期举行。
本次活动主要观摩学习了风貌街小学刘浩老师和东昌实验小学李想老师的两节精彩纷呈的体育课。
课堂展示
李想老师带来一节五年级《足球体能与游戏》。课堂开始，首先带领学生一路纵队做慢跑热身活动，接下来做各种球性练习，然后做熟悉脚背正面运球的活动。李老师根据学生身心特点，设置了各种闯关游戏，大大激发了学生的挑战热情。接下来进行体能小游戏，设置形式多样的体能游戏，既锻炼的学生的控球能力与全身的协调性，也提高了学生的团队意识。
李老师课堂生动有趣，学生学习的热情高涨。在课堂教学中，李老师循序渐进、层层深入，发挥学生的主体作用，采用游戏导入法、讲解示范法、分组练习法、合作比赛法让学生积极主动地参与到课堂教学中来，在玩中学，在游戏比赛中练，从而更好的完成课堂教学目标任务。课堂充分展示了自身的专业素养，面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。
刘浩老师带来的是二年级篮球《原地多种姿势拍球》，导入生动有趣，给同学们介绍我国传统节日春节的习俗，利用打年兽的故事在教学过程中创设情景，整堂课始终贯穿春节打年兽的情景之中，进而激发学生们的学习兴趣。
首先进行队列变换热身跑和趣味跑，让同学们既学习了队列变换，又达到了热身的效果。接下来让学生快速有序的取球，进行各种各样的持球热身活动和球性练习。下面设置打年兽的四个关卡， 让学生自主探究原地拍球的方法，看看谁的方法多。刘老师设置了不同的关卡，要求学生用不同的姿势拍球，如站立拍球、单腿跪拍球、坐下拍球，以及综合练习等拍球方法，教学过程多多奖励学生贴画，纠正动作，学生们的学习积极性非常高。让孩子们能够在本节体育课中收获“运动”“阳光”“健康”与“快乐”。
教师们积极开展研讨交流
师指一条路，烛照万里程。本次培训活动，老师们交流思想，分享智慧，感受到了体育课堂的别样风采，更进一步明确了教研前进的方向。与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流!