观察是一门艺术
记录是一种语言
分析是一种能力
指导是一种智慧
它们都是教师读懂幼儿
走进童心的桥梁
教研背景
游戏是儿童的天性，观察是读懂幼儿的路径。幼儿玩“真游戏”，教师观“真游戏”，教研解决“真问题”。
为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦幼儿自主游戏，坚持“以游戏为活动基础”，岳麓幼儿教育集团奥克斯幼儿园于2023年12月8日开展“聚焦观察，读懂幼儿游戏”自主游戏沉浸式观摩教研开放暨结对帮扶活动。
参与本次教研活动的还有幼教集团姐妹园，望城坡片组、望月湖片组幼儿园，对点帮扶幼儿园的相关负责人和教师，以及奥克斯幼儿园各班家长代表共50余人。
活动伊始 唤醒经验
教学干事肖老师首先介绍了本次活动的流程及内容，紧接着针对本次教研活动抛出两个问题，激发了老师们积极互动，根据老师们的发言及时梳理了相关经验，为接下来的现场观摩提供理论支撑。
园长致辞
岳麓幼儿教育集团奥克斯幼儿园张兰园长对本次教研活动致辞，首先对大家的到来表示热烈欢迎，并对此次教研活动提出期望：希望借此机会，能够为望城坡片组自主游戏的构建提供宝贵经验，促进孩子的全面发展，提升教师们的专业能力。
专家介绍
参加本次教研活动的专家有：湘江新区学前教育教研员卜婷婷女士，湘江新区兼职教研员蒋缓女士，望城坡片组长张兰女士，岳麓幼儿教育集团盛世耀凯幼儿园梁灿园长。
走进现场 聚焦观察
专家、老师和家长们分组观摩，深入游戏场地，沉浸式体验和感受户外自主游戏。丰富多元的区域材料，开放自主的区域环境，平等和谐的师幼关系，在与游戏材料的不断“对话”中，孩子们兴趣盎然、专注投入、主动探究，展现出自主、愉悦的游戏状态。
探讨问题 交流共研
根据现场游戏情况、提出的问题及我园曾露茜老师分享的游戏案例，老师和家长们展开了积极的研讨，大家踊跃发言，现场氛围非常热烈。
专家引领 深思笃行
湘江新区学前教育兼职教研员蒋缓老师从教研主题、方案的撰写、准备、形式、现场研讨氛围，教研主持及效果对本次教研活动谈了几点自己的感受。
湘江新区学前教育专职教研员卜婷婷女士对本次自主游戏教研开放活动进行了专业的点评，从三个方面给予了肯定：
1.教研的主题聚焦，解决了自主游戏中教师观察和支持中的真问题。
2.提炼了自主游戏开展的相关经验，为前来参与的园所提供很好的借鉴作用。
3.全面的展示了教研的全过程，有基本的教研三要素：自我反思、同伴互助和专业引领。
同时也对本次教研活动中存在的问题提出了建议和改进思路，让我们对今后如何更好更有效的开展自主游戏和教研活动有了更明确的方向。
荣誉时刻
教而有研则深，研而有悟则进。感谢此次专家同行们莅临指导，奥克斯幼儿园将以此活动作为一个新的起点，对自主游戏进行再认识、再研究，在不断实践中生发出新路径，追随幼儿的脚步，不断解读幼儿游戏，在自主游戏中研磨新的生长点，践行游戏精神！
教育路上
我们孜孜不倦
智慧与情怀同在
教研途中
我们默默求索
砥砺前行
【图文编辑：夏运波】
【审核：肖佳文、李莉】
【审批：张兰】