为深入有效地学习高中物理教学理念，积极交流物理教学方法，始兴县高中物理科组于2023年12月6日在新教学楼6楼召开学科讲座，由始兴中学刘勇老师担任主讲人，和大家一起分享物理教学心得。
一、2023年高考试题分析
刘勇老师认为，近几年的广东高考物理试题中，都侧重考察学生的必备知识、关键能力、核心素养和核心价值等基本功，并不出难题怪题，力求稳重有创新。
因此我们在教学中要更加突出物理思维和物理原理的教学，增加对学生图像和情境分析能力的培养，强化学生在真实情境下解决问题的能力，同时注重知识迁移和创新应用的能力塑造。
二、注重教考衔接
刘勇老师结合自身教学经验，提出我们应当注重对学生深层次学习的培养，重视对作业练习的减量提质，以达到让学生高效率，会纠错的正确学习理念。
同时，分析了他参与高考改卷时的心得体会，提出在当下高考原卷的愈加严谨的情况下，应当注重学生的语言表达要清晰规范，错误说法及时纠正。
解答计算题时，强调重视过程轻结果，重视情境多分析。不能对公式原理死记硬背，要运用逻辑思维融会贯通。注意物理量和符号的正确使用，不要只写原始公式。
三、学习进阶理论分享
最后，他还介绍了他目前正在深入学习的学习进阶理论，这个理论以思维为导向，找出学习路径，实现进阶起点、终点，培养关键能力和核心素养。
其中还分析了经验——映射——关联——系统——整合等五个流程，介绍建构主义的知识观和学习观，搭建出了新的物理教学思路。
即创设真实情境——构建知识网络——理解物理观念——应用物理规律——整合形成新知。
结语
最后，各位物理老师纷纷踊跃发言，提出个人想法和心得体会，积极参加讨论，会议取得了较好的效果。
撰稿人：始兴中学 沈坦健