自然心教育爱主题课程采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长。三年为一系统规划，以主题教学的模式 ，从孩子的真实生活经验出发，让孩子通过观察游戏，探索，操作的方法。以集体，分组，区角，个别的形态，实现让孩子在“学中玩”在“玩中学”。遵循孩子成长的规律，尊重每个孩子的发展步伐，不拔苗助长，不整齐划一！
接下来进入我们的主题四《宠物店》本主题活动目标：
🌻1.能清楚描述动物动物特征及表达对动物的喜好（2-1-2-3-1）
🌻2.知道爱护动物方法（3-2-2-3-1）
🌻3.了解宠物店的意义（4-1-2-1-1）
🌻4.分辨猫、狗的习性及食性（4-1-2-1-1）
🌻5.增进语言的词汇量（2-2-2-2-1）
🌻6.培养爱护动物的情操（3-1-3-2-1）
🌻7.培养观察力（4-1-1-1-1）
🌻8.激发幼儿想象力及创作力（5-1-1-1-1）
🌻9.满足扮演的欲望（5-2-1-1-1）
🌻10.享受游戏的乐趣（1-3-1-2-1）
🌻11.学习简单照顾宠物方法（1-2-3-2-1）
感谢大朋友的支持与配合，为我们带来了各种与主题有关的物品，便于孩子们观察和操作，孩子的进步离不开大朋友的支持。💕💕
接下来我们一起到各个区角看一看吧！😉😉
首先我们到科学区观察一下小朋友们都在干什么吧！
孩子们在科学区认真观察了各种小动物都有哪些身体特征🦮🐎🦈🦒
小朋友通过观察各种小动物有哪些身体部位之后可以速度找出小动物的耳朵进行配对👉👉
看👉小朋友们对小狗的身体部位也能了解呢😉
在美工区小朋友们在老师的帮助引导下变出了精致的小狗🐶
不仅如此，我们还开展了保护动物 人与自然和谐共处主题，孩子们在一起观看有关动物电影🎬
动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。保护动物从幼儿重视，从自我做起。旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出地阐释道理，化抽象为形象，我园围绕“保护动物朋友”这一主题进行了一个月的精心设计。通过认识动物，激发兴趣;观察照片，发现问题，引起幼儿的同情心;观赏课件，了解真相，明白道理;讨论制定保护动物的方法,从身边的事做起，并自觉去实践。教学中,教师始终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去实践，从而体现了《纲要》中所规定的“发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位”的思想。
上个主题《宠物店》孩子们学到了小狗🐶和小猫🐱身体部位名称以及特征等等，那接下来我们一起期待最后一个主题《老鹰捉小鸡》🐤