“课”随童心，“程”现精彩——固镇县实验幼儿园课程故事分享活动

　　幼儿园课程建设是推进幼儿教师发展的窗口之一，也是助推高品质幼儿园建设的抓手。

       为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化实施要求，引领教师科学观察和解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的发展，扎实推进幼儿园课程建设工作，在徐园长的带领下，实验幼儿园立新路分园开展了教师班本课程分享活动。

　　选“题”很重要，老师们根据孩子的年龄特点开展了一系列主题活动，让我们一起来看看吧！

最后，徐园长对本次教研活动进行了指导与评价:课程资源的开发要从孩子的发展需要出发，选择分析开发资源。无论是教师预设的活动还是基于孩子兴趣生成的活动都指向孩子的发展，重在孩子的探究，通过这一活动收获了什么。

      同时希望在今后的教育实践中，老师们能不断追求课程的适宜性和有效性，更加体现儿童本位，让课程的园本化、班本化更有温度、深度、更有生命的张力，在持续的实践中，选择更为适宜孩子的课程内容，不断提升自己的课程执行能力。