为提升教师教学技能，提高教学效率，西安市第七十中学分校数学教研组在教务处的组织下开展了“一人一课”公开教研活动。
本次活动以提高学生综合素质为目标，各位老师积极参与，共同合作，分享经验，为推动我校的学科建设贡献力量。
初三课堂上，赵飞颖老师带领九年级1班同学，给大家呈现了精彩的《反比例函数的应用》一课。
赵老师从趣味故事入手，通过提问引导同学们自己思考出故事内涵。整节课生动有趣，环环相扣，做到把课堂还给学生的同时将抽象晦涩的数学知识讲得绘声绘色，引人深思。
高一课堂上，杜佳纯老师和高一3班孩子一起带来了《对数》的另一种课堂风格。
杜老师秉持着以学生为中心的教育理念，授课逻辑严密、详略得当，语言诙谐幽默，总能为学生留下充足的思考时间。在课堂上，同学们积极主动地提出疑问、分析疑问，并通过互相教学的方式解决问题。课堂氛围积极活跃，学生们勤于思考，对数学的热爱与日俱增。
高一课堂上，安乐乐老师和高一5班一起带来了开心的一课《对数函数》。
安老师注重培养学生的课堂合作探究能力，通过引导学生观察和猜想，激发他们的合作探究精神，让学生们在互相帮助中共同成长。杨老师还鼓励学生们大胆分享自己的见解，以促进学生们的思维发展和表达能力的提升。
高二课堂上，刘倩老师和高二4班学生共同呈现了一堂精彩的《等比数列》。
刘老师以清晰的逻辑和生动的例子，深入浅出地讲解了等比数列的概念、通项公式和求和公式。她善于运用启发式教学，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。此外，刘老师还提供了丰富的练习，帮助学生巩固所学知识。她的教学方法使得学生能够轻松理解和掌握等比数列的相关内容。
高二课堂上，王文辉老师和高二1班的同学一起呈现了《等差数列的前项和公式》。
王老师讲解等差数列前项和公式，条理清晰、深入浅出、生动有趣。他通过实际问题引入概念，详细推导公式，再用丰富实例帮助学生理解应用。讲解过程生动有趣，语言幽默，比喻恰当，让学生在轻松氛围中学到了知识。
高三（理科）课堂上，钱俊荣老师在高三1班孩子的期待中带来了一节精彩的《等差数列（复习）》课。
钱老师以高中等差数列知识为基础，设计的课程条理清晰、层次分明、环环相扣、结构严谨。学生们通过聆听老师的讲解，不仅能够学到知识、锻炼思维，还能够感受到老师严谨的治学态度，从而受到熏陶和感染……
高三（文科）课堂上，张勤丽老师在高三3班为大家展示了《同角三角函数的基本关系及诱导公式》。
张老师凭借自己丰富的教学经验和对高考的深入研究，以高屋建瓴的视角为孩子们进行复习指导。他从理论、方法、书写等多个方面对学生进行全方位的立体化教育，让孩子们受益匪浅。
此次活动各位领导都全程参与，认真听课，相互学习！
在梅小桥校长的带领下，由原嘉主任主持，全体数学教师参与的评课如期举行。会上各位老师积极发言，梅校长做了相应的点评和相关建议。
梅校长充分肯定了此次数学组的活动，表扬了全体人员，特别是在选题种类、教学方式、讲练结合等方面做得很好，时刻牢记数学思维的渗透、数学能力的提升，以及与其他相关科目的融合。
同时，梅校长对数学组寄予更高的期望，建议在一下三个方面精益求精，主要包括：在教学设计上，要多细化、多反思，并及时留存资料；在板书设计方面，应书写规范，为学生留存复习资料；在传帮带方面，新老教师要互相学习，取长补短。
此次活动已于 12 月 5 日圆满落下帷幕。活动中，全体老师积极参与，共同探究，分享成果，相互学习，相互启发，共同促进了我校数学课堂教学水平的整体提升！我们期待未来有更多这样的活动，让老师们不断成长和进步，为学生们带来更好的教育。