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携手你我,一路前行——《圆明园的毁灭》临高县武莲双语学校语文组集体备课活动

创建于2023-12-08 阅读296

  水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。这不,临高县武莲双语学校语文组老师们在10月12号在二(2)班教室进行集体备课。集体备课给了我们交流的平台,给了我们点子,给了我们方向,给了我们力量。共进一场“智慧碰撞,思维交流的盛宴”。

  “取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下”。这次五年级语文集体备课课题是《圆明园的毁灭》,备课活动一周前,邓敏老师就用心准备,对自己的教案精心研究。同时也把自己备课中遇到的难题或者疑惑之处记录下,以便同大家分享交流。

  曾燕转、蔡兴丽等多位老师结合课标、就如何解读教材、选择教法学法、搜集素材、单元目标如何落实,每个人带着对备课内容的独到见解,通过从多角度“研磨”解析和挖掘教材,站在学情分析的角度在不断修改教学方案。经过大家各抒己见的讨论交流,形成以“走进圆明园,再现辉煌; 再进圆明园,感受毁灭;走出圆明园,宣泄情感”三个板块,紧紧抓住“如何激发学生的爱国情感”,以教师动情的语言渲染、适当的背景资料补充和入情入情的朗读三条主策略,进行课堂教学。教委业务人员还同大家就背景资料补充,丰富情感;品味文本细节,体悟情感;适当补白练笔,升华情感;课后阅读链接,拓展阅读广度深度。研究如何把‘教读’、‘自读’和‘课外阅读’三者结合起来,融为一体,千方百计激发学生读书的兴趣等问题深入交流。整个过程对大家来说是一种学习、提升、修炼,这样的备课方式不但实现教师间彼此经验共享,而且使教师专业素养在交流中得以快速提升。

点子碰撞,最终出的教案

  通过集体备课让我们:看别人的精彩,想自己的未来;学别人的精彩,创自己的未来!追寻奋斗者的足迹,在这个金秋收获的季节,不忘教育初心,继续砥砺前行!


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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