课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为进一步落实“双减”政策，全面推进新课标背景下的课堂教学改革，积极构建和谐开放的教学交流环境，菏泽鲁西新区合肥路小学有幸邀请到菏泽市教学科学研究院副院长张君战，市教科院数学教研员姜勇老师，鲁西新区教育体育服务中心教研室毛学平主任与教研室众领导于12月7日——12月8日来我校进行业务学习指导。
本次数学组讲课教师及执教科目：
樊晓静老师《认识时间》
郝桂丽老师《植树问题》
在课堂教学中，各位老师思路清晰，环节紧凑，过渡自然，层次分明，充分发挥了学生的主体作用，同时关注到了学生学习习惯的养成、学习能力的提高，注重培养学生自主合作探究的学习方法。
讲课的老师精心设计教学环节，学习目标准确简明；问题设计合理、要求明确；学生能够积极参与其中，参与的主动性高涨。
各位教师积极参加听课，认真记录授课内容，客观评价，教学相长，不断在教研中改进，取长补短，采取更优秀的教学方法。
市教科院数学教研员姜勇老师，对这两节课做了精彩点评。姜老师既肯定了这两节课的优点，又明确指出了其中存在的问题，并结合自身多年数学教研经验就新课标视野下如何使用好教材做了详细地讲解。老师们在教学时不仅要遵循课标，吃透教材，还要注重单元教学的整合，整合学习情境、任务、内容等。与此同时，教师也要成为教学活动的组织者、教学目标的引领者，让课堂更加的生动有趣。
本次语文组讲课教师及执教科目：
陈倩老师《乘语言之舟，游艺术长河》
张云老师《富饶的西沙群岛》
陈倩老师先让孩子回顾本单元的任务一，根据任务一对《伯牙鼓琴》课文的理解,继而配乐诗朗诵，让孩子们从中感悟伯牙与锺子期之间的知音之情，从读通文本，到读透文本，到读出画面。并借此出示《月光曲》片段，由高山流水的知音之情迁移学习贝多芬与皮鞋匠兄妹之间的知音之情。在教学的过程中渗透出本单元的语文要素：借助语言文字展开想象，体会艺术之美。符合大单元教学要求。
陈老师激情的课堂展示给我们带来了一场视觉和听觉的盛宴。学生们在入境的精神洗礼中，情感也得到感染和升华。
《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文三年级上册第六单元的一篇课文。张云老师讲课思路清晰，语言紧凑，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，读出了西沙群岛的富饶。并引导学生借助关键语句理解一段话的意思，由此聚焦到本单元的习作要求：习作时围绕一个意思来写。为学生的习作学习打下深厚的基础。
张老师灵活运用多媒体操作，使风光秀丽的西沙群岛直观地展示在学生面前，吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和求知欲，让学生在审美中激发学习兴趣。
菏泽市教科院副院长张君战对本次活动的开展给予了充分的认可，对参与今天比赛老师们的课堂表现作出精准点评。从课型（精读课和略读课）、如何精准落实单元要素（教什么）、如何做好单元整体设计（怎么教）等方面，张院长结合今天的课堂展示进行了专业指导。
最后，鲁西新区佃户屯教委副主任杜朝清做了总结发言：首先代表合肥路小学及本学区众老师对张君战院长的到来表示热烈欢迎，其次佃户屯学区推行的和谐互助教学模式得到了张院长的肯定，让我们坚定了课堂上以学习为中心，无论什么样的课，要把学生放在第一位的方向。
杜主任表示：提问有效，积极引导学生，每时每刻不能忘作为教师的责任，这是我们共同追寻的目标。我们当持之以恒，不断反思，不断求索进取。
亮风采，强内功，谋发展。本次教研活动不仅为教师们搭建了一个提升自我、展示风采的舞台，更是落实“双减”政策，构建高效优质课堂的有效举措。合肥路小学将以本次教研活动为契机，对照新课程标准，扎实开展各项教研活动，着力加强教师队伍建设，从而实现学校教育教学工作全面、高效发展。
编辑：王宇
图文：刘景刚 周伟 王宇
审核：潘伟