岁序更替，华章日新。李桂平园长在广东省吴木琴名园长工作室的三年里不断提高专业素养，致力把学到的知识实践于教育教学，进一步推进了教师成长。方兴未艾，任重道远，乘风破浪，力求突破。
2023年12月5日广东省吴木琴名园长工作室成员、学员团队到我园开展研修活动。本次活动有效促进了教师们的发展。本着实际、实用、实效的原则，有目的有计划开展活动。
初冬有暖阳，求索在路上。温暖和煦的下午拉开了本次活动的序幕，邹小燕老师为本次活动做主持，谨以代表我园热烈欢迎广东省吴木琴名园长工作室成员、学员团队的到来。
李园长阐述了在广东省吴木琴名园长工作学员的成长心路历程，收获颇多，以及述说今后的工作规划与整改。
在李园长的致辞言语之中无形为我们传递了满满的能量，通过李园长的引领，我们将不断前行，愿我们心存希翼，目有繁星。
环境是幼儿的第三位老师。工作室成员、学员观摩园所的室内外环境创设，纷纷给出诚恳的认同与建议。以后我们应该创设为幼儿自主表现的空间；提供机会，让幼儿成为环境创设的参与者与创造者；区角的设计应该新颖有趣，贴近孩子的实际生活。
吴小云老师展开了中班科学活动《颜色变变变》。让孩子知道三原色的奇妙所在，两两颜色混合从而变成了另外一种颜色，使得孩子乐在其中，探在其中。另外吴老师充分利用了希沃软件制作教学课件，在操作环节，巧妙地让孩子顺利达到教学目标。
教而不研则浅，研而不教则空。吴秋红主任对吴老师的课例进行客观的点评。吴老师的好学之心得到了认可，并鼓励我们向她学习。其次吴秋红主任从《3——6岁儿童发展与指南》剖析科学领域的核心在于探索，这让我们都有了一定的方向。
思维的碰撞，智慧的交流。对于吴老师的课例，各位园长及教师各抒己见，精彩不断，有了激烈的研讨，一节活动的授课方式可以是多种多样的，也可以是丰富趣味的。
陈梅珍园长给我们带来讲座《探.课程故事，育.孩童成长》。从讲座中，我们感受到了课程建设的新理念，拓展了教育视野。首先要基于幼儿园的发展基础与现实，从现实条件出发，脚踏实地地确立适宜的课程目标与发展愿景。规划课程实施。其次要着眼于课程的传承与发展，要有自己的课程特色。目前推普已经达到极致，而我们的本土语言却在慢慢流失，因而传承文化也是非常重要的课程。最后课程的结构需清晰，体现发展需求。让课程更加有内涵，让孩子有更大的天地。
吴木琴园长有温度，有深度，有高度的总结。教与研携手，学与思并肩，相信在名师的引领下，老师们定会深入实践，且思且悟且成长。她赠送了我们幼儿园一句诗词：“立足崭新园所,培养时代新人。”我园将展望未来，潜心培育幼苗。
聚是一团火，散是满天星。而在“星星”的引领下，定会更多的同仁也会用闪耀的光照亮我们小小而生动鲜艳的花朵。