寒风瑟瑟，教育的脚步却未曾停歇，为拉近家校距离，实现家校共育，我校组织全体教师利用空闲时间对每个学生的情况进行家访。12月7日，2021级8班在班主任孙老师和数学老师李老师的带领下开展了家访活动，完成了一场美丽的教育行走。
为节省时间，本次家访活动是以班级为单位，根据工作安排，把班级分为三个小组聚集在一起，分批次和家长沟通孩子表现！
家访活动中，孙老师和李老师与家长零距离、面对面交流，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流孩子的教育问题，用心倾听家长的心声，了解学生的学习生活，共同探讨适合每一位孩子个性发展的有效教育方法。家访中，老师们指导学生做好学习规划，耐心解答家长育儿中遇到的问题。
家访时，孙老师和李老师叮嘱学生要养成读书的好习惯，多读多看多观察；合理安排作息时间，劳逸结合，养成良好的学习和生活习惯；闲暇时间多帮父母分担家务，热爱劳动，多动手多实践，这不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能促进孩子想象力的发展，以及智力的发展。
与此同时，老师也向家长说明了家校共育的重要性，与孩子相处的方式并提醒家长多关注孩子的思想动态、言行举止，日常生活中无论多忙，都要慢下来，多陪伴、多沟通、多倾听、多引导，以促进学生身心和谐发展。
受益匪浅的一句话是鼓励式教育的核心是重视孩子的每一次努力和进步，而不仅仅关注结果。当孩子们面对困难时，我们应该给予肯定和鼓励，让他们明白努力的价值。无论是小小的进步还是艰难的尝试，都应该得到我们的赞赏和鼓励。这样的关注和认可可以激发孩子的自信心，让他们在成长过程中保持积极的态度。
此次家访活动，在老师与家长们的依依不舍中圆满结束！感谢孙老师、李老师在百忙之中抽出时间与各位家长朋友家访畅谈，共同探讨孩子的教育成长问题。
总结梳理，访有所获
厚生育人，学生为本。通过此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。通过家访，将教育的温暖传递到每一个孩子的家中，架设了家校沟通的桥梁，实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通，推动了学校教育和家庭教育的有效衔接。
期待家校携手，让孩子们度过一个安全、充实、快乐的学生时代！
