“教学视导促发展，提质增效助提升”宝日勿苏镇中心小学迎接旗教育教学研究中心教学视导

　　为进一步推动“双减”政策的落实，规范学校教育教学常规管理，优化学校教育教学质量，全面促进学校发展和教育质量提升。12月6日上午，在秦海东主任的带领下，旗教育教学研究中心一行人，来到宝日勿苏镇中心小学进行教学视导工作。

聚焦课堂

      课堂是教学的主阵地。视导组成员随机走进课堂，分别听取了语文、数学、英语、蒙语文和道法学科的常态课。

深入交流

      视导组还检查了教师的教案以及学生的特色作业，并和学校环节干部和教师进行了深入交流，了解学校在课后服务等方面的举措。

精准把脉

       听课结束后，教研员和我校教师进行了面对面的交流，分别对每节课进行了全面精准的点评，指出课堂教学中的亮点和不足，针对教师的困惑给予指导，并有针对性的提出可操作的建议，专业的点评使我校教师受益匪浅，为后期发展提升找准了方向。教师的专业成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教学相长的助力，离不开教研团队的打磨和专家的引领和指导。此次活动中，我校的优化教案设计获得的教研员们的一致好评，教案设计实用、便捷，反映出来学校的用心设计，老师们的高度配合。此次活动是教师业务素养提升的一大契机，希望老师们抓住机遇，迎难而上。

听取汇报

       视导组听取了我校党支部书记、校长乌友图同志的工作汇报。乌校长从优化师资、资源共享;抓好常规教学，向课堂要质量;注重阅读，形成习惯;狠抓基础，各学科开展多样活动;提升能力，促进业务水平;完善各类考勤制度，强化五项管理，优化课后服务；携手并肩，共逐梦想——结对共建活动;精准课标，优化业务八个方面详细汇报了我校教育教学的发展成果。邵泽坤主任对本次活动进行总结：邵主任肯定了我校一年来巨大的转变，学生习惯养成较好，教师备课扎实，对于特殊情况随机应变体现了教育机智，课堂教学中落实了核心素养，育人目标。同时也向我校提出要求，强化课标研读，深入挖掘教材教法，实现课堂教学评一体化。秦海东主任强调，此次视导是探讨不是检查，学校管理层要精细化，教育教学上，始终牢记教学质量是学校的生命线，金杯银杯，不如老百姓的好口碑。

　　视导是督促，更是鞭策。此次视导是对我校教育教学工作的一次全面“体检”，我校将以此为契机，将学校的工作继续做实做细，以“提质增效”为目标，不断细化教育教学管理制度，扎实、规范地开展好教育教学等工作，力促我校教育教学质量再上新台阶。