不负梦想，不负韶华。十年树木，百年树人。为进一步提高大坪中学教育教学质量，建设一支师德高尚，业务扎实，教学有特色，教学能力强的教育工作团队。2023年11月8号全校教学能手大赛初赛拉开了序幕，所有一线教师教师参加活动。语文教研组5名教师参加了本次教学能手大赛初赛。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。本次教学能手评比活动不仅为我们老师搭 建了展示教学风采，切磋教学经验的平台，更加调动了我们老师更新教学理念和掌握现代教学方法的热情。老师们个个精神饱满，课堂精彩连连。所有参赛的教师热情饱满、积极认真地参加了本次活动。
七年级一二班语文教师常艳执教顿亨特《走一步，再走一步》。教师教材理解透彻，知识重难点把握准确。整堂课思路清晰环节紧凑。设计合理，每个学生都能积极参与到课堂中，教学效果良好。教师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分调动起来。
七年级三班语文教师何华执教诸葛亮《诫子书》。本篇文章短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，掷地有声，有谆谆告诫之意，更有殷殷期盼之情。教师采用以读贯穿课堂始终的方法，听读、朗读，跟读、默读，反复的训练，让学生自然成诵。然后合作交流，探究释义理解作者的情感，把握文章的主旨。联系现实实际谈体会，赏析品味拓展和积累警句，感受诸葛亮的人格魅力。
八年级语文教师宋丽执教朱自清《背影》。教师教态大方，教学思路清晰在本节课设置三个学习任务群。关注学生的主体地位，在课堂上以精读详写“背影”与略写“琐事”为突破口，引导学生感受父爱子的情感输出。注重语言品读，以“望父买橘”片段为基本，利用关键词句带学生品读文中细节。
九年级一二班语文教师匡娅执教《智取生辰纲》。教师在课堂上始终绕绕“智”字进行，让学生在理清情节的基础上，分别概括双方的智慧所在。在故事中，双方智慧碰撞的同时，学生的智慧也在课堂中激荡，体会到了智慧带来的乐趣。针对学生的特点，激发兴趣的同时，也注重阅读方法的点拨。
九年级三班语文教师杨雪执教《范进中举》。本节课是《范进中举》的第二课时，以范进是一个怎样的人？胡屠户是一个怎么样的人？张乡绅是一个怎么样的人？三个问题为突破口，进一步分析人物形象，从而理解封建科举制度对知识分子的毒害以及人与人之间的关系的冷漠。通过这样的三个问题切入，突破本课的重点和难点，展示了教师精心巧妙的教学设计和熟练老道的教学技巧。
此次比赛展示了语文教师锐意进取的精神风貌，同时各位参赛教师也将以此次比赛为契机，发现不足，进一步提高个人综合素养和教学能力。活动中，各位语文教师积极参与听课，充分体现了语文组教师谦虚、好学、上进的工作态度。在比赛过程中，各位语文教师充分发挥了备课组的力量，群策群力，为本组参赛教师鼓劲加油，与其说是某个教师参加比赛，不如说是语文教研组集体智慧的比拼，充分体现了我校语文教研组教师团结进取的精神风貌。同时也使我们相信，有了这么一支团结友爱、积极向上的教师队伍，大坪中学语文教学成绩会更上一层楼。