为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学涵养，了解更多的数学文化，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，近期大雁塔小学开展了“慧玩数学 创想无限”为主题的数学节系列活动。四年级的数学老师们根据学生的年龄特点，结合学习内容，选择了最优组合。
活动一：制作数学小报
四年级的同学们利用课余时间通过各种渠道搜集相关资料，有机地摘编、整合，如：数学家的故事、数学名人名言、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记、寻找规律等内容。
让我们一起来回顾一下小报制作的过程吧！
活动二：神机妙“算”
为了进一落实“双减”政策，提高学生的计算能力，培养学生良好的计算习惯，促进学生数感的全面提升，在本次数学节活动中，还安排了计算专题竞赛活动。
赛后，各班数学老师秉着公平公正的原则认真批改每一份试卷，出现一大批优秀作品，同学们要以此为榜样，争做“计算小达人”。
活动三：“小棒”变脸活动
通过“移动小棒”的游戏活动，提高学生数学学习兴趣,培养学生认真观察和善于思考的良好的习惯。让学生通过自身的努力，品尝到攻克难关的快乐，体验到成功的喜悦，增强学好数学的信心，提高学习数学的积极性。使学生获得学习数学的积极情感体验，提升数学素养。
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颁奖激励，精彩纷呈
“百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜”经过激烈有趣的活动，一批能力过硬的同学脱颖而出。老师们为孩子们颁发奖状，并合影留念，这对孩子们来说是莫大的激励与鼓舞。
本次活动以“人人参与、体验过程、感受快乐”为宗旨，让孩子们体验到在玩中学，在做中学。希望同学们在今后的学习中保持同样的热情与活力，畅享数学带来的无限快乐！