童年是一曲歌，是一曲欢乐的歌，久久回荡在心头。童年是甜的，那是成长的喜悦，是父母陪伴的幸福；童年是酸的，是被误会的委屈，是被责怪的伤心；童年是苦的，是无法诉说的苦恼，是冲动后犯错的苦涩。
本学期，同学们在老师的带领下阅读了高尔基的《童年》。
每个孩子都有自己独特的见解，大家畅所欲言！
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！高尔基用尽拼搏的一生诠释了这句话。
梳理内容，整理笔记
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
联系生活，感悟成长
为了更好地理解《童年》一书，同学们在认真阅读了《童年》这本书后，将故事简介、作者介绍、人物分析、主题思想等内容，认真整理在读书笔记上。
生活即教育。同学们边读边思，将自己的生活与《童年》联系起来，在阅读中反思自己，在阅读中感悟成长，他们撰写了阅读心得，让阅读更加深入，收获更多。
苦难是一种财富！
一阵沧桑，一阵悲凉，一丝鼓舞，一丝勇气！放下书，孩子们沉浸在阿廖沙自强不息的精神中，面对未来生活中的逆境，孩子们学会了在坚韧、乐观！
阅读就是一束阳光照亮心灵，与阅读同在，阅读生命，永不止息！
