为了进一步促进教师理解和贯彻小学新课标精神，提升适应新时代的教育教学水平和学科专业素养，提高课堂教学质量，促使新课标学习常态化。根据学校教导处工作计划安排，近日，大吴建平实验小学开展了小学语数英学科“践行新课标”的教学研讨活动。校领导及各学科组教师参加本次活动。
骨干教师冯秀娟执教的五年级数学“用字母表示数”，让学生经历用字母表示数的过程，学会用字母表示一个量和数量关系，体会用字母表示数的必要性和简洁性，如何帮助学生从“具体”到“抽象”理解，从“确定”到“可变”，是本节课要思考并着力解决的关键问题。整个教学过程，从具体、确定的数到未知、不确定的数，理解用字母表示数的意义，体会用字母表示数的优越性。课堂练习设计有梯度，通过各种形式激发学生的学习兴趣，学生跃跃欲试，课堂气氛活跃。
青年优秀教师姬伟伟执教的二年级《难忘的泼水节》这节课抛弃了灌输式的说教，而是大量的采用了"读"的方法帮助学生学习课文，由读到悟到理解，润物细无声，短短四十分钟的课堂，就采用了默读、齐度、指名读、自由读等多种朗读的形式。不断创设情境，引导孩子们反复读，有感情的读，在读中明理，在读中悟情。不搞花架子，摒弃了以往公开课的虚假，还原真实的课堂，踏踏实实教学。
青年优秀教师李跃从教案整体设计，到单元主题，整体结构清晰，课堂板书生动有趣。课堂展示之后，李跃老师对自己的教学设计进行详细解说，分享自己的设计思路及磨课历程，严谨的逻辑思路、精彩的教学设计、毫无保留的分享充分展现了自身的教学能力和教学智慧。
教师们认真备课，听课教师认真学习。开启了我校良好的教研教学模式，老师们在课后交流沟通公开课细节，老师们也提出教学建议，对课堂亮点和不足之处进行点评，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。
本次新课标教学研讨活动的展开，为建平实小的教师们创设了一个交流合作、互动学习的平台，通过发挥建平实验小学各教研组骨干教师的带头辐射作用，有效提升了老师们教学能力。相信各位老师们将会在核心素养视角下开展语数英教学工作，不忘初心，砥砺前行。